007战友：志红姐觉得带娃辛苦吗？
我：不辛苦，能在家带娃是最幸福的事儿。
007战友：樊登老师说，如果你感觉带孩子是痛苦的，那肯定是你的方法是错的。恭喜志红姐，找到幸福的方法。我还在寻找中，哈哈。
我：多陪陪孩子，关系亲密了，孩子就会顺服父母。我感觉战友大多时间上班，学习，精进中，孩子应该由爷爷奶奶带的多。我是我带的多。
007战友：确实是爷爷奶奶带的多。
和战友聊完，我想到了7月6日，在恩惠家庭组织的6A亲子教育第8讲提到的责任——为孩子立界限。这是我在带娃中学习并运用的其中一个好方法，当我们和孩子有冲突的时候，我们需要为孩子确定界限，那如何确定界限呢？
首先，老师给了我们4个方法：
1.等情绪平复，讨论孩子的感受和需求
2.说出你的感受和需求
3.一起讨论，找出解决方法
4.把所有想法写下来，不评论
其次，老师告诉我们有了界限，我们才能更好地管教孩子。而每一个界限都要有一个后果。
比如孩子喜欢看电视，常常一看就是停不下来，这时大龄儿童的孩子，我们可以和孩子一起讨论，如果完成相关任务，可以看30分钟电视，但是孩子说，30分钟看不够，要看一个小时，这时我们就可以告诉孩子一个小时太长了，会伤害眼睛，我们需要保护好眼睛，那么孩子可能会说40或者50分钟，这时我们就以40分钟达成约定，如果孩子违反规则，那么后果就是一个星期都不能看电视。这样一个界限就确认完毕。
在我看来，界限就是规则。在我们生活中，工作中，学习中，一旦有了规则，我们就会有安全感，有目标感，如果没有规则，我们就像无头苍蝇一样，到处乱撞。带娃更是如此，孩子是一张白纸，孩子不懂是非，假如我们没有为孩子立界限，告诉孩子什么可以做，什么不能做，那么结果可想而知。
因此，学完课程，我和孩子一起讨论以下界限：
1.互相尊重每个人的物品，比如爸爸的眼镜，爸爸妈妈的手机，在拿之前需要经过大人同意，才可以拿。
违反后果：贴墙坐5分钟
2.讲文明，讲礼貌，不嘲笑别人，不大声喊叫，不乱发脾气。
违反后果：唱一首歌
3.自己的事情自己做，比如穿衣服，裤子，刷牙，收拾玩具
违反后果：马上做+一整天不吃零食
4.和小朋友玩耍时，不可以随便牵人家的手或者拥抱。要经过人家的同意。
违反后果：道歉+请问我可以牵你的手吗，请问我可以拥抱你吗？
5.饭前半小时不吃零食。
违反后果：贴墙站5分钟
6.吃饭时不能狼吞虎咽。
违反后果：读细嚼慢咽读5遍
7.完成任务（阅读，手工，户外运动）再看电视。
违反后果：爬行10分钟
8.每晚10点准时熄灯。
违反后果：躺床上30分钟。
一个人的责任感是后天训练出来的。一个人自然而然变老，但一个人不会自然而然变成熟。而孩子的每一次犯错都是训练孩子责任感的好机会。有了好方法，但愿为人父母的我们都能快快乐乐地陪孩子长大。
