这段时间，一直在整理错题本，时间长了以后，我发现每个学生面对的问题都是不同的。有的学生不认识字，有的学生不会写拼音，有的学生不理解题目要求，有的学生不会写话。学生不同，老师的要求也是不同的。可是老师只有一个，如何同时满足这么多人的诉求呢？我现在使用的错题本，已经在尽可能高效地满足不同学生的需求，以此来让学生记住自己存在的问题，了解解答问题的方法，但是这不够。对于有的同学来讲，家庭教育才是最为重要的。
我的班级中有一个学生，在期中考试中，成绩不够理想。我让家长给孩子准备了一份题，每天做一点，然后让孩子带来给我看，但是当我看到学生的试卷时，感觉十分不好：
1：卷面十分邋遢，很多地方都沾染了污渍。
2：书写十分不整洁，简直是潦草。
3：很多题目是空着的，这些题基本都可以在课本上找到答案。
4：已经做的题，也有很多错误。
我很明白，这位家长是真心只让孩子做了题，一点都没有检查。我的内心开始纠结：
1：学生需求：这个孩子成绩差，需要指导。
2：辅助人员：
（1）老师学生多，时间分配不足。
（2）家长学生少，未能有效参与。
3：纪律要求： 作业不出门，老师让家长检查作业是要犯错误的。
4：应对方法：
（1）老师提高效率，力所能及的进行教育。
（2）家长转变观念，尽可能伸出援助之手。
5：面对结果：
（1）学生养成好习惯，天天进步---家长开心----考入高中----升入大学。
（2）学生养成坏习惯，天天落后---家长伤心----考入技校----进入工厂。
孩子是自己的！学习是自己的！再好的老师，也替代不了家长的角色。期待，这位家长做好家庭教育，给孩子当一个好爸爸好妈妈。
