2018年3月6日 星期二 多云
昨天晚上栋先生留宿爷爷奶奶家，早上爷爷送去学校上学，我们直到中午放学回家才见面。
儿子:妈妈，你在亲子日记中不能叫我栋先生。
妈妈：为什么？
儿子:反正就是不行！
说完儿子拿起我正编辑的文字将“栋先生”改为了“张开栋”，我也放下狠话“你要是给我改了，以后我就再也不写亲子日记了”。
爸爸：栋先生是对你的尊称。
妈妈：之所以称呼你为栋先生，是希望你能有先生风范，有学者风范。
儿子：反正就是不能叫栋先生，同学们会笑话我，又不是笑话你。
说完后，栋先生还掉了金豆子，然后去补他的数学探究作业了。仔细想想，栋先生或许就是我一厢情愿的称呼吧，内含有我对孩子的诸多希冀与期待，而孩子却并不理解，也或许是他对“先生”一词不知其深层次的含义。为此，我找“度娘”，查询“先生”的真正含义如下：
先生是称呼，字面的意思表示：出生比自己早，年龄比自己大的人；另有先接触陌生的事物的意思，引申为先接触陌生事物的人，所以古代称别人先生有向别人学习的意思，达者为先，师者之意。后延伸为对人的一种尊称。在现代语境下，先生是对男士的称呼。
尊称，表示恭敬的称呼，在不同的时期可能会稍有不同的外延，但基本是对有一定地位与身份的人的一种尊称。
年长有学问的人。
《孟子·告子下》：“ 宋牼将之楚 ， 孟子遇於石丘 ，曰：‘先生将何之？’” 赵岐注：“学士年长者，故谓之先生。”
《战国策·齐策三》：“ 孟尝君讌坐，谓三先生曰：‘愿闻先生有以补之阙者。’” 姚宏注：“先生，长老，先己以生者也。”
宋叶适 《宋故孟夫人墓志铭》：“精义择语，类先生长者之法言。”
再坚持一天，明天起，不再称呼儿子为“栋先生”了，也希望能通过亲子交流，早日让儿子接受这个称呼。
机器人考级在即，本周栋先生下午放学后都要培训，这就影响写作业了，回到家钰宝又老是想缠着哥哥跟他玩，为了节约栋先生的时间，早点完成作业休息，今晚栋先生又留宿奶奶家了，说心里话，真是不舍，本来一天中陪孩子的时间就很少，这样就更少了。
老师，今天的亲子日记就不要读了吧，栋先生太排斥这个称呼了，呵呵
