儿子现在是幼儿园中班，照说中班的小朋友应该不会抗拒去学校了，可我们家这个小朋友却还是天天嚷着不要去学校。
小朋友虽然天天吵着不要上学，但这似乎并不影响他与其他小朋友之间的感情，每次去幼儿园接他时，他总是见谁就叫谁的名字，人家听见了，也都积极回应他，好像他与他们之间的关系都很好。
不过，小孩子之间的相处应该是没有什么疙瘩的吧，即使有，可能一会儿功夫也就过去了。那疙瘩过去，自然又成为好朋友了。
在我们家附近，就很有几个小朋友与儿子关系不错，除了赵老师家的乐乐外，还有一个小名叫妙妙的小女孩，另外还有一个小名叫呼噜的小男孩。当然除了这几个小朋友外，也还会有其他小朋友，这里就不一一列举了。
乐乐属于我们家的常客了，小朋友每次来，儿子倒是很有个小主人的派头，家里有什么吃的，都会乐于分享，也会带着小朋友各种玩，当然也愿意与乐乐一起去外面玩。
至于儿子在她家的情形，我知道不多，我没怎么在赵老师家待过，每次过去，也只是在门口接了孩子就走。赵老师也没怎么与我反应过，她站在老师的立场，应该是觉得孩子各方面都还不错吧。
今天我主要想讲的是儿子与另外两个小朋友之间的友谊。
先讲他与妙妙之间的故事吧。儿子与妙妙的相识还得追溯到他上幼儿园之前，我婆婆在这里带他的时候。那时候，两个小朋友就由各自的奶奶领着在外面玩时认识了，听说那时就很能玩到一块儿。
后来，两人一起进入幼儿园，刚好两个人被分到同一个班级。在幼儿园分班这件事上，我想学校可能是按小区来划分班级的，因为我们这片区的几个同龄小朋友好像都在同一个班级，前面讲到的乐乐，还有后面要讲的呼噜，也都和儿子一个班级。
进入幼儿园后，小朋友相处得应该也是不错的，因为儿子在家时常常会提到她，再后来，妙妙也进了国学班，两个小朋友在一起的时间就更长了。
但让我见识到他们之间的友谊是最近一段时间的事情，这可能也是因为我最近才有时间常常接儿子放学吧，以前是很难有这样的机会去发掘孩子们之间的故事的。
儿子去妙妙家玩，要从他们俩的某次在旁边的休闲区玩耍说起。那时候两个小朋友在那里已经玩了有好一会儿了，好像是妙妙奶奶感觉有些冷了，所以她开始催孙女回家了，可是小朋友们都还没有玩够啊，妙妙吵着不要回家，儿子也依依不舍地拉着妙妙不要她回去，最后好像是妙妙奶奶提出让儿子去她们家玩，两个小朋友才再次开心起来。
那一次，我也跟着一起去了妙妙家。他们家相对来说，是比较拥挤的，客厅不大，但也放了一张床，还堆了很多东西。我们走进去后，儿子就跟在妙妙身后玩起来，具体玩些什么，我也没去关注。
我在妙妙奶奶的示意下，在一张凳子上做下，看到旁边有个书架，上面堆了些看上去挺新奇的书。我随手拿起一本看起来。这书确实新奇，随书配了两个甩子，翻开一看，里面按一定规则排列的数字。我看了下玩法介绍，可惜没有看懂。
这书看不懂，我拿在手上也就没意思。放下书后，妙妙奶奶塞给我两个橙子，随后我们闲聊了一会儿。
时间在这样的闲聊中一分一秒地过去，不久，我看到妙妙爸爸已经下班回家了，手里提着刚买的菜，他往我们这边看了一眼，微笑着与我打了个招呼后便忙去了。我看时间差不多了，开始催儿子回家，当然一两声是叫不动的。在我的一再催促下，儿子终于恋恋不舍地从妙妙家走出来。
自此之后的好些天里，儿子每天都要往妙妙家跑，刚开始时，我不送他去，他自己也屁颠屁颠地跑过去，有时候带上家里新买的零食，有时候带上他的新玩具。
后面可能是发生过什么事情吧，他要求我送他。我心想送就送吧，你去找同学玩，我正好乐得清静。我送他，一开始送到妙妙家楼下，后来在他的要求下，我又送他到四楼，妙妙家在五楼。我送到四楼后，就在那里等着，听他敲门，然后人家开门让他进去后，我才准备离开。
可是后来，妙妙奶奶因为听说孩子班级有小朋友生病了，没有让妙妙去上学，因为他们家还有一个小孙子，刚两个来月，说是妙妙妈妈担心妙妙被生病的孩子传染，把病菌带到家里。
那天，儿子如先前那段时间一样，一放学又来到妙妙家，我等在四楼，听着上面的动静。很快门被打开了，儿子进去了，可是我刚准备下楼时，那门又打开了，只听到妙妙奶奶说：“你先去楼下玩哈，等妙妙好了再来找妙妙玩啊！”然后又听到儿子连连应着“嗯！”
我在下面等着，当儿子下来时，我问他怎么出来了，他说：“妙妙生病了，我们先去楼下玩吧！”脸上带着一丝强装的轻松。
我先是问道：“妙妙今天上学了吗？”儿子回复说没有。然后我说：“行吧。”就在我准备牵着儿子往下走时，小家伙哭了，拉着我不肯走，经过好一阵安抚后，才慢慢停止哭泣，跟着我往外走。
第二天，儿子又一次吵着要去妙妙家玩，而这一次，儿子的遭遇如前一天一样，只是这一次，儿子非要拉着我再去楼上，就在我无可奈何，准备往楼上走时，妙妙奶奶出来了，然后跟我解释了一下。
听完妙妙奶奶的解释，我们也不好意思再在那楼梯上停留，儿子虽不愿意走，我也只好硬拉着他走啊。
从此以后，儿子不再嚷着要去妙妙家了，不过没多久，他就常常与另一个小朋友混在一起了，每天念叨的也是去找另一个小朋友玩了。
