耐心引导,静待花开

        昨天班里两个学生发生矛盾,我在处理的时候他们相互推卸责任,我就在想怎么引导学生正视自己的错误、主动承担责任。

        对于小学阶段的学生,犯错是经常的事情。他们正处于思想道德形成阶段,所以,犯错误在所难免。这个时候就需要同学、老师或者家长能够正确的引导孩子,改正错误,让孩子树立正确的人生观和价值观。

        孩子在面对自己犯的错误时,第一反应都会是逃避责任,如何把责任推卸到别人或其他事物身上,这样的处理方式是不利于孩子的成长的。如果放任不管,最后会让孩子成为一个不负责任、逃避责任的人。将来也无法担起重任,无法在社会中生存。

        在班级中,经常会遇到学生自己犯错误之后,推卸责任、逃避责任的情况,我想造成这种现象的主要原因就是害怕老师的责备。每个孩子都希望自己能在老师面前好好表现,做老师心目中的好学生。所以我在想再遇到这种情况时,不能再不问清楚学生原因就责备学生,应该尊重学生,问清楚孩子事情的经过,帮孩子分析,对孩子讲清楚其中的利害关系,以及造成的后果,让他们主动的认识到自己的错误,而不是被动认错,口服心不服。

        小学阶段的孩子思想还不是很成熟,需要老师和家人的引导,我们不能用成人的思维来考虑对错,跟他们讲大道理。孩子也需要别人的尊重,所以我们需要找到一个合适的方法,在让他认识到自己错误的同时,得到相应的尊重。那么,换位思考就显得尤为重要。我们在解决问题时,要站在孩子的角度来思考解决问题,这样孩子更容易接受,也会主动认错,主动承担自己的责任。现在只要有人犯错,就会主动来承认自己错误,这对孩子以后的成长是有很大的好处的。

        每个阶段的孩子有不同的性格特点,我们需要耐心对待,学会换位思考,以孩子更容易接受的方式来引导孩子,做好孩子人生当中的指路人!

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