1.图书给学习者带来的益处与拆页给学习者带来的益处是一致的，要不要B1B2重复写？（来自Alex《关键对话》——“创建共同目的四步法”20200414）
男神回答：
B部分你说“本书给学习者带来的益处与拆页给学习者带来的益处是一致的，因此没有重复填写”。
一般情况下拆页解决的问题应该是包含于图书解决的问题当中，拆页解决的问题相当于图书解决问题的分支，和其他拆页解决的问题是有区别也有联系的。
在你的拆页的开头有一句话“下面我们再来介绍一种技巧。有时候,我们会和对方陷入争论是因为双方对话的目的是不同的,并没有误会在里面。此时对比法解决不了问题,我们必须另辟蹊径。”这句话就阐明了之前作者介绍的对比法是适用于因为误会而产生的关键对话，而此拆页介绍的方法适用于因为双方对话的目的不同而产生的关键对话。这一句话就阐明了都是关键对话，作者按照形成原因的不同就分成了不同种情况并提供策略和方法。至少在这个拆页中就有两种不同类型的关键对话，一个是误会产生的关键对话，一个是双方对话目的不同产生的关键对话，我们会发现作者的分类方法其实就是拆页的适用边界。当然我们还要去思考“不适用于什么情形”，有的书上会说，有的书上不会说，书上没说的就要我们自己想啦。
2.我写出作者的权威性不是为了介绍作者，是为了说明作者的权威性和专业性，名人背书和案例丰富这些都是属于本书优势A。F和A有什么区别？（来自Alex《关键对话》——创建共同目的的4步法20200414）
男神回答：
FAB介绍法里，F一般都是比较笼统的介绍，豆瓣，百度之类的地方都可以找得到。A和B就需要拆书家进行加工一下，找出区别，稍微要多思考一下了。A也有个话术“与其他图书相比，其他的图书是。。。。而这本书是。。。”，通常拆书家会从一些数据（案例数，作者数，方法技巧数等方面），作者职业，作者成书经历等方面进行对比。
F和A你说“A里提到的作者权威性（不是介绍作者，是为了说明作者的权威性和专业性）、名人背书、和案例丰富这些都是属于本书的优势”。你的意思我明白，因为作者权威又有名人推荐所以这本书是很厉害的。如果你手边有几本书的话，你翻看来看一下，一般都是作者介绍要突出他的权威性，也会请很多名人来为他做序，所以这些顶多算“特征”。但如果你一定要把这些放在A里面也不是不可以，那么写法就要进行改变，一定要写出来与别的书籍做对比后它突出的优势。比如这句话“本书的作者团队曾经出版过4本《纽约时报》的畅销书，他们其中有专业从事组织行为学研究的专家，有多年为世界500强公司，提供企业咨询的专业顾问”这里有个“组织行为学专家”，那么其他的沟通类图书是谁写的比较多呢？这里就可以做个比较。或者“多年为世界500强公司提供企业咨询的专业顾问”，案例大多出于世界500强企业咨询案例，那么其他书籍的案例大多处于什么呢？这里也可以做个比较。
