今天的彩虹花晨读，是由张彩霞老师带来的清代的纳兰性德的《长相思 .山一程》。师生问好，以良好的状态，开启一天的学习之旅。初读过识字关。 作者纳兰性德，叶赫那拉氏，子容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝出年词人。纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修却不幸英年早逝，著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
长相思：词牌名，又名"吴山青""山渐青""相思令""长相仙""越山青"等。双调36个字前后段各四句，三平韵一叠韵。
山一程，水一程，身前榆关那眫行，夜深千帐灯。这句的意思是： 将士们跋山涉水，走过一程又一程，马不停蹄的向着山海关进发，夜已经深了，千万个，帐篷里都点起了灯。" 山一程，水一程"，写出路程的艰难曲折，遥远漫长。这一句运用了反复的修辞方法，"一程"这儿重复使用，突出路途的遥远，"身前榆关那眫行"，点明了行旅的方向，词人在这里强调的是"身"向榆关，那也就暗示出"心"向京师，他使我们想到词人人，留念家园，频频回首，步履蹒跚的情感，表达词人对故乡的深深依恋和怀念。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。这句的意思是：外面风雪交加，扰的思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般海风呼啸，雪花乱舞的嘈杂声。"风一更，雪一更"，描写黄寒的塞外暴风雪彻夜不停，交代了夜深千帐灯，深夜不眠的原因。"一更"这儿反复出现，突出了塞外风雪交加，整夜交替扑打着帐篷的况。"聒"字写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对这狂风暴雪的厌恶之情，更加反衬了词人对家乡的思念。夜深人静的时候，是想家的时候，更何况还是个"风一更雪一更"的苦寒天气。风雪交加，一家人在一起什么都不怕，可远在塞外宿营，夜深人静风雪弥漫，心情就大不同。路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧不成眠。
从夜深千帐灯的壮美日记，到故园无此声的委婉心声，这是自然生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美丽之景入心的表现，满怀心事悄悄跃然纸上。
孩子们认真仔细的读着这首词，第一次读这样的词，孩子们有点不习惯，逐字逐句的读，慢慢品味作者所要表达的感情。经过领读、对读、自由读，孩子们慢慢的体会感悟，能熟练的诵读，感受词的韵律。孩子们也慢慢体会了"山一程，水一程"、“风一更,雪一更”的重复手法,感受重复的手法在古典诗词中索要表达的意境。孩子们通过诗意、情景诗配画、想象、反复诵读，体会和感悟词人身处行军途中，面对"荒凉的景象"，不由得思念"故园"，思念情人朋友。
今天孩子们还做了诗配画，做的不是很好，但这也是孩子对诗的理解的一种表达方式，时间长了就会好起来，孩子们已经意识并且主动的去做诗配画，也许是他们看到了其他学校的孩子们的诗配画，受到的启示，也许是他们真的想去做，也许是再次的挑战，由于种种原因我没在要求孩子们一定要做诗配画，根据情况自己决定。从心里发出来的主动学习，会比老师要求的效果不一样。
