丫头靠自己的努力赢得了这次进棚录音的机会，小小的人儿把这件自己选择的事情能够如此坚持下来，令我刮目相看。
口才课是丫头暑期才接触的，初次接触也是为了锻炼丫头的胆量和自信心。然而试课一次后就让我给她报班学习，整个暑假丫头可是一周四次课从不无故缺席，每天学完回来都会跟我一起练习，再按要求录视频发群。日复一日看似枯燥的事情丫头却做的有声有色，积极主动。
每一次老师的点评我都会转述给她，遇到表扬我也会及时肯定并加以鼓励，如此以来丫头学习的劲头更足了，并以肉眼可见的速度在进步着，一次比一次熟练，一次比一次勇敢又自信！
暑期班结束又让我给她报了秋季班继续进行系统的学习，丫头的这份热爱，让我看到了人在做一件自己感兴趣的事情时自身会迸发出的那种光芒，真的是耀眼又夺目。与其说是丫头的坚持培养了她的好习惯，倒不如说是她从一件事情获得的成就感养成了她的好习惯。
最近在读《优势成长》这本书，书中就有一个观点和我的看法是不谋而合的——建立成就感。只有让孩子感觉到她在做的事情是可以带给她成就感和快乐，那么她自然而然会选择继续做下去。
“你创造微小成就，微小成就创造持续的快乐，而持续的快乐，创造习惯”，细读之下，发觉好习惯真的会因此而来。没有所谓的坚持，也没有所谓的兴趣，只有成就感的建立。成就感能积累无穷的能量，让你变得快乐变得积极。
最后分享《优势成长》里面的一句话，与君共勉:“一辈子很长，与其痛苦的坚持，不如快乐的保持；与其痛苦地养成好习惯，不如快乐地建立成就感。”希望这段话能给我们教育孩子带来灵感，要培养孩子的好习惯记得先建立孩子的成就感，参透这个道理，那么对于孩子习惯的培养也能够水到渠成，一切顺遂。
