李玫瑾教授《幽微的人生》读书笔记第一天

情绪修养是非常重要的

晚饭后,我给阳读了这一章,然后娘俩差不多聊了一个小时,期间还有过争执,有争执没有关系,思想就要擦出火花才能有更美的结果。

这个情绪修养说到情绪性杀人。李教授是这么说的,我们讲犯罪,因为犯罪要件他也讲到四个要件,包括一个主观的,主观的一般主要是讲动机,动机有两种,一种就是说,我事先没有想杀人的想法,甚至我走出去挺高兴上街买东西去了,结果在街上和人发生冲突了,包括有人开车之间也会这样。那么在这个背景下有些人做出了一个过激的反映,就是超出常态了。当然里头,关键这个反应包不包括过失或者说故意。他有的时候也可以现场故意,也就是说我本来虽然没有实现预谋,但是因为你把我惹急了,我当时就想把你弄死。所以这个一般叫情绪性的,也就是说他是先有刺激,刺激我们知道他有什么特点呢就一来二往,就是当他这个刺激时间一持续的话,就等于我一句一句的给你,你就会在大脑上形成一个兴奋点,这个兴奋还没下又来第二个,一直兴奋,兴奋到最后很多人就是等于大脑皮层是高度兴奋,他这时候一直没有意志区了,没有意志区呢,他就会出现什么呢?就是很多人事后讲的话,脑子一热,根本不知道怎么回事就干了。但是他还是明白,就是当时的那个状态,可是就没有任何的控制能力了。所以这个我们成为情绪性犯罪。情绪性犯罪很多,有很多类似这样的,就是有时候好人犯罪多数都是情绪性的。所以我就讲这个情绪修养是非常重要的,因为人吧,人和人之间是会有矛盾的,你无论在什么样情况下你要知道你的底线,因为你情绪再大,你什么行为绝对不能为,这个是我认为法律也是,其实他不是对一个人的问题,他是对一个社会的规则,虽然你有道理,但是你有道理你也不能对吧。

嗯,我们就开始聊天了。

妈:这个杀人,你也看过报纸的,妈妈现在正在学习育儿,你又是孩子,说说那些妈妈杀小孩子的事,还有小孩子杀妈妈的事,还有父母打骂的事好了。

阳:嗯,报纸上有说过的,我知道的

妈:那你怎么看?

阳:以前不知道,现在听你读完这个书就明白了,不是妈妈真的想杀小孩子,而是妈妈的情绪有问题,无法管控才会发生的。而那些孩子会杀妈妈,是对妈妈恨得太久了,在某一个瞬间被激怒了,然后杀人了。

妈:是的,你说的没错。那些打骂孩子的妈妈呢?除了因为情绪管控不好,还会有什么原因呢?

阳:那是因为那些妈妈没办法处理孩子的事,又不知道怎么办,就用了简单粗暴的方式对待孩子。如果她们能你这样,知道如何应对孩子的事情,也不会这么做了。可是你以前也管控不好自己的情绪。

妈:是的,妈妈犯过不少错误,妈妈改正。

阳:嗯,知错就改,还是个好妈妈的!

妈:那这个情绪性杀人,主要过错在谁?

阳:在那个杀人的人。

妈:不全是,被杀的人也有责任,因为这个被杀的人在沟通上有问题才会激怒那个杀他的人。我们再重新来读一下李教授是如何说的。这个一般叫情绪性的,也就是说他是先有刺激,刺激我们知道他有什么特点呢就一来二往,就是当他这个刺激时间一持续的话,就等于我一句一句的给你,你就会在大脑上形成一个兴奋点,这个兴奋还没下又来第二个,一直兴奋,兴奋到最后很多人就是等于大脑皮层是高度兴奋,他这时候一直没有意志区了,没有意志区呢,他就会出现什么呢。也就是说这个情绪性杀人的人是被人一次次激怒了,才会引火烧身的。

阳:嗯,也是哦。

妈:可是大家都会指责那个杀人的人,而会忽略了这个细节。但我们还要多学习如何说话,这也是保命的方式之一

阳:嗯,是的。

妈:海明威说:人一辈子用三年时间学会说话,却要用一辈子学会闭嘴。

阳:嗯,我们班的口号是,存好心,说好话,做好事。

妈:你们石老师这么做的是对的。

阳:嗯,我也觉得石老师是一个很不错的老师。

妈:那你觉得如何避免妈妈错手杀死孩子的事,还有经常打骂孩子给孩子造成的影响呢?

阳:我有一个好办法。

妈:有什么好办法?

阳:南宁啊,可以让医院培养150个心理医生,专门到各家各户去家访做心理预访,让那些妈妈的心情好,妈妈的心情好,就不会打骂孩子了,更不会杀死孩子了。

妈:嗯,这个是个好办法。你三姐也是从事精神防治工作的。西方有不少人就是做这个工作的,叫社工,但在国内比较少,并且工作量太大了。你知道南宁市人口是多少?

阳:不知道。

妈:有725万人口呢,150个心理医生专门入户,那得多少年才能入访走完这么多人呢?

阳:也是哦。

妈:是的,这个工作量太大了,并且我们的国力也还没强到可以给大家配备免费心理医生的程度。并且一般人也不会随意杀小孩子的,最多只是打打骂骂而已。

阳:可是打打骂骂也会让孩子的心灵受到创伤的

妈:那你觉得怎么办更好?

阳:哈,我又有办法了,可以让爸爸妈妈一起参加学习。比如我们学校上次也有家长课。

妈:嗯,是的!这也是一种方式之一。现在知道了吧,如果情绪管理不好,会造成什么样的结果?

阳:杀身之祸。

妈:是的,不管是被人杀还是杀人的人都存着着很严重的情绪管理问题。

今晚读书笔记结束,很开心有阳一起和我共同学习,十一岁的孩子像个小大人了,虽然有时还会像个小小孩一样和我撒娇,但很多时候已经和我像个朋友一样聊天了!

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