《好环境熏出好孩子》

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      子曰:“不知其子,视其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使;不知其地,视其草木。故曰,与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”(《孔子家语.六本》)。这个“化”字,有熏染教化之意。我们的孩子在成长的过程中,接受熏染教化的环境很多,那么作为家长、老师,将孩子置于一个什么样的环境,必将决定孩子被熏染与教化的是“香”还是“臭”了。对于正在成长中的孩子,在他们还没有辨别是非能力的年龄阶段,他们所处的环境,作为家长、老师是不得不慎重处之了。    

        首先,优雅其家庭环境。作为家庭,我们应该为孩子创造一个和谐温馨的好环境,而在家庭中,夫妻关系和睦是优雅家庭环境的源泉之一,这一环境如果创设的不好,我们的孩子会经常生活在父母或者其他家人的纠葛之中,他们的心灵成长就会随着外在的情绪来回波动,他们的心里会经常受到压抑,他们会常常坐在教室里发呆,看上去没有精气神。这样的孩子久而久之会形成不良的性格,会跟同学不合群;他们会从父母身上看不到生活乐趣,他们甚至还会从父母那里学到暴力。孤癖、暴力的孩子往往容易厌学,或者会走向极端。他们会由于长期得不到家庭温暖环境的呵护,去到社会上寻找能够倾诉的“志同道合”的伙伴,这样的负能量传递,会为黑恶集团的雏型打下高不可破的基础。而等到我们家长发现孩子不对头,意识到自己教育孩子有缺失而幡然醒悟时,恐怕为时已晚了。

       《学记》有云,“当其可之谓时”,这里提醒我们教育孩子要抓住有利时机,而如果我们一旦错过了孩子最佳的教育时期,再去设法补救,实在不是一件容易的事情啊,正所谓“儿大不由爷”!我们的孩子一出生,家长都会期许他们成为好孩子,而好孩子需要有好家长,更需要有好环境,正所谓家长是原件,孩子是复印件。《道德经》有云:“天下有始,以为天下母。既得其母,以知其子;既知其子,复守其母,没身不殆。因此呼吁大家,成就好孩子,要给孩子创造一个和谐温馨的家庭环境,而这个温馨环境要从家庭成员之间恩爱和睦做起,尤其要从好父亲、好母亲做起。做好了,就几于道。(待续)

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