上《氓》的时候，分析情节，分析到“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德”时，我问学生：“女主人公没有嫌弃她丈夫家贫困，对他的心意也一直没有变过，为什么她的丈夫却变心了？”
学生一愣。
我又问：“当时她嫁给他，是轻率的吗？”
有几个学生回答：“轻率。”我知道他们的回答大约是源于前面我用细节分析指出女主没有看出来男主任性的一面，我笑着摇摇头：“他们是年少时候就认识的，是自由恋爱的，男主在迎娶他之前也郑重地占卜过，卦象显示一切顺利，她也是带着丰盛的嫁妆过去的，这样如果还叫轻率，那什么还叫不轻率？”
学生立即改口：“不轻率。”
我马上追问：“既然不轻率，既然他们当时相爱结婚，既然女主没有嫌弃他家贫困，既然她的心意一直没有变过，为什么男子的心意还是改变了呢？”
“喜新厌旧呗。”嘴快的学生马上叫了出来。
“对，女子认为她什么都没变，可事实上她的容颜已经不知不觉地改变了，年少时的她温柔痴情，容貌娇媚，自然赢得男子真心，可是贫困操劳的生活让她憔悴，男子的心意就渐渐改变了，有时候男子就是这么肤浅。”
看看时间还有多，看看下面班级里的四十个女生（全班45人，男生5人），我觉得我还应该说点什么：“可是仅仅只是如此吗？”
“经济学上有个原理，叫边际递减效应，也就是说，当你得到一样东西时，你得到的次数越多，你的幸福感越弱。就像有天你吃到一份喜欢的绵绵冰，第一次吃到的时候觉得幸福感爆棚，太赞了，接下来你吃了好多次，你的幸福感却越来越少了，是冰的口味变了吗？不是的，是因为你常常吃，你吃到次数太多了，你就觉得这件事不怎么值得激动了，这个道理跟结婚是一个道理，一个你喜欢的人，天天在你眼前晃荡，开始感觉很幸福，渐渐这种幸福感就没有了。那我们该怎么办？最简单的是人为设置难度，不要那么轻易被人追到手，因为花两三天时间追到的成就感与花两三年追到的幸福感完全是没法比的，哪怕迟早都是要递减完的，基数大一点，起码你有很长一段时间还是幸福的，那种两三天就追到的幸福，可能一下子就消耗光了。”
学生目瞪口呆。
我继续放大招：“第二就是要若即若离，心理学上有个实验，把三组老鼠放在不同的笼子里，笼子里有一个机关，按下会掉面包。第一个笼子是怎么按都不会有面包的，老鼠按了几次后就不按了。第二个是每次按都会掉面包的，老鼠吃饱了也就不动那个按钮了。第三个笼子是有时候掉面包，有时候不掉的，而且掉的很没有规律，有时按几下就掉了，有时按很久都没有，老鼠吃饱了还在那按，它可能想看看什么时候会掉面包，这很好玩。一个人对你提要求，有时候答应，有时候不答应，没有规律，反而会让对方对你一直有好奇心。如果学校门口有个小摊，东西很好吃，你也不可能天天去吃，但是如果他毫无规律地出现，有时一个星期，有时半个月出现一次，你还经常遇不到，是不是只要你遇到他，你就会很高兴地到他那买东西，并告诉自己运气不错？”
学生继续目瞪口呆。
我莞尔一笑：“再就是有时候你不能一成不变，电视剧里男的结婚后很多时候觉得老婆平淡无奇就会出轨找小三，但是当他老婆变了个人似的他又重新回来狂追老婆，这说明什么，说明女的一直是一个样子会缺乏吸引力，就像一家店，如果菜品一直不变，我去了几次可能也不去吃了，但是他家如果不定期推出新品，我一定会光顾光顾再光顾。有时候一些女孩子会问，为什么我没有变，他却变了？就如这课文的女主，她不明白，她的顺从忍耐，她的一直不变恰恰是他变心的理由，反正你一直会对我好，反正你离不开我，我干嘛要对你好？”
学生若有所思。
其实我要讲的还很多，但我赶紧打住，毕竟这是语文课，毕竟我们探究的已经超过课本范围，若让校长知道我正式开学第一天就在这信口开河，还不打死我。
但我觉得，总有一个人得去点醒这些对爱情充满憧憬和正热恋中的女孩子：不要爱一个人爱得如此卑微，男权社会女子的命运不能自主命运办法，现在的女孩子可是能顶半边天的。
倘若我有女儿，我一定会告诉她：你一定要独立优秀，不要担心你喜欢的男孩子不喜欢你，爱情，不过是生活的一部分而已。
（以上是不正经的语文课课堂实录，有没有人发现我举例子的时候一直是拿吃的打比方的？因为本人是个吃货，哈哈哈）