所以，我就想着听课，就听第二部分吧正好也是一节课。
等接到通知的时候，已经是该讲五单元了。正好是借班上课，对我就是一种考验。
首先是我的课堂用语，要在课前和孩子们沟通，接着是要了解孩子们是怎么练习的，后来我发现，我，必须用我自己的方式，来使孩子们快速的适应我的教法。
所以，我就用一节课的时间和孩子们沟通了一下，这节课，我亮出了重点。也把难点，分析出来了
最近这节课是在信息周之后，定下来的。信息中我讲的是动物的，第一部分。
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