今天放学回家后，儿子很不高兴。一问才知道，今天的语文和数学测验都做的很不理想。回想最近几天来的表现，这样的结果是必然的。那就看看吧，哪里没有做好啊？
先从语文开始，阅读理解做的很好，基本没有错误，问题出在基础知识里面的字词。好多的字词就混淆成了浆糊，字写错了，还有的用了背字。唉。错误连篇，惨不忍睹。这可急坏了孩子的妈妈呀！改错，重听，整理错字词，基础知识大练习马上安排了下去。
再看看数学，做题只顾快，不认真读题，图形也画错。无语啊，真心伤心欲绝。还有啥好说的，改错，提醒。好像这些都不管用，无法改变现状，估计下一次还是如此。问问会不会，都会，可就是错误不断。
数学先不管了，语文是没有掌握，从语文开始突破吧，唯一高兴的是，儿子没有愁眉苦脸，情绪爆发。一边收拾书包，一边还和我聊复习的计划，这可真是好现象。儿子说回家先听写，顺利的话就做专题训练，明天再把没有完成的做完，继续准备字词。后天还做啥的，都安排下去了。我真是不知道该批评还是表演了。下一步看他的表现吧！
