作者：段云皓 43中 三年级
指导老师：底婷
一个漆黑的夜晚，文具们叮叮当当的在干什么？现在让我带你走进文具们的世界吧。
铅笔从文具盒里跳出来兴奋地说：“我的本领最大，要不然主人拿什么来写作业呢？”
橡皮开始不服气了，他威武地站在了铅笔的前面，理直气壮地说：“你犯了错误是谁帮助你改正了呀？是我呀！”
“我可以做你们两个人的事，我可以一举两得！”可擦笔不甘示弱地撅着嘴说。
“我更厉害！”钢笔慢吞吞地说，“没有我主人拿什么练字呀？”
文具盒爷爷一步步地走了过来说：“年轻人呀，不要吵啦，不能拿自己的长处和别人的短处来比。”
文具们慢慢地低下了头，认识到了自己的错误。
训练点：语言描写中使用提示语。
评： 本文以文具为切入点，描绘了文具争宠邀功的情景，明白了不能用自己的长处和别人的短处相比的道理。提示语中加入了动作和神态描写，很精彩！期待你的优秀作品！
图片发自简书App
图片发自简书App
