死亡是最好的教育
读库老六有篇文章《三十多岁的人，或者死过去，或者死一次》
他说，“三十五岁必死”，有两层含义，一是施耐德老师所说的“心理死亡”，心智停滞，希望不再，知识更新和大脑活性陷于停顿，情感和心灵日趋凉薄，其后走向生理死亡的每一天，貌似虎虎生风，实则行尸走肉。老话所说“三十五岁已死，七十五岁才埋”
另一种死亡，则是蜕变重生，从旧我中挣脱出来，完成心理重塑和人生重构，哪怕外界和外貌依然故我，大脑和内心已经焕然一新。
今天，我们两个都不讲，而讲真的“死亡”。
再这两天等结果的日子里，想起最近看的那本书《手写人生》，用笔记录，不仅仅是通往成功，而且更是一个自我疗愈的过程，不仅有效治疗抑郁，还能记录病兆的同时发现有效的解决方案，甚至记录梦境还能够发现潜意识在提醒你的身体的顽疾。
好了！那接下来就是死亡带给我的意义，为什么说死亡是最好的教育…
也许时日会不多，那么这每一天，都是上苍的馈赠。而和你在一起的每个日子，就是苏格拉底所说的“我们不可能两次踏入同一条河流”，而今日此时也不再会有同样的第二次，甚至每一刻每一秒都是我最难忘的每一次。
我停下车，拍了照片，拍了车水马龙的北京，想起年少时的梦想，留下了一段文字，美好如初。
和你一起吃午餐。我发现了“可耐”的小动物，我说去找他们理论，还可以免个菜，你说，吃吧，没按肉菜和你收就不错了。一如既往的洒脱和大气。
我也不再如此的计较，而是更多的顺其自然。
路上看到整齐的共享单车，你说“这是刚摆过”，是啊，社会分工如此的细，连“把车子摆正”，这样的活儿都有人再做，更不要说一日三餐饭店的信手拈来，那么，如此近的触摸生活细节知生活味道的都委托他人，那我们我们每个人又可以做什么，又何以为人呢？
临近死亡，不断的向自己提问……
你爱吃馕，为什么爱吃馕？
一个“元认知”的提问，一个对思考的思考的提问，留下了照片，仔细看了“它”的拥有，“它”的样子，“它”入齿的那份软糯香辣酱香，第一次，如此去感受。
想必这就是是孔夫子所说，“人莫不饮食也，鲜能知味也”之“知味”吧。
死亡，是最好的教育，让我重观自己，从我的角度，感觉每一天，每一刻，每一个瞬间，的那些美好和留恋。
