镇子上的孩子——树洞 - 草稿

今天树洞给孩子了建议,

孩子这次带着上次问题的答案来了,上次树洞返回的宝盒子里,有一张纸条,写着,孩子,你回去看一下你和朋友们搭木门的时候,你的优点吧。

孩子这次,把搭木门的整个过程都写在了纸条上,放在了宝盒里。

纸条上写着,

一开始,我带着小伙伴们一起看,大家对搭木门了解多少,然后大家一起回去查了资料,还共享了,我心想,这次真是到了一个对的组里。可是,好景不长,开始孩子把木块和需要的其他工具都找到了,负责切木块的小伙伴却觉得孩子少放了一块木板。孩子着急了,说真的不用另一块,现在的就可以搭起来。孩子和小伙伴不欢而散,小伙伴最后说“不用了,我乐意怎么做就怎么做吧”。孩子有些失望,觉得是小伙伴没有好好听他说话。可后来,木板根本没刨,直接就钉起来,孩子说,这样根本不行,木板上的刺会刺到大家的,而且根本安不进去啊。另一个小伙伴说,好吧,你说得对,可是我们时间不够了,镇长说明天就要完工。孩子说,那我们去估计一下时间吧,看起来好像没有很困难…最后,另一个小伙伴还是重复到,可是时间不够啊…孩子生气了,决定退出,你们做吧,需要我做什么我就去做,不过我不要再投入太多了。

孩子在纸条最后写到,为什么我认真、严谨、带着大家一起做,这些都没错,可我却成了刺猬,为什么我是失败的呢…

树洞吐出了一个蓝色水晶球

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