一.俩娃学习

1.老二结束了摩比数学18册

2.老二开启了高思课本一年级上

3.老二划水跟读完小古文100上，开始了下。

4.老大开始新动力七上

5.老大周末补做了之前漏做的动点、一元一次方程、二元一次方程、平行线、最大值最小值…………

6.篮球课和跳绳课这周暂停

二.俩娃日常

1.老二拉肚子两天没去幼儿园

2.老二两天药一吃完就马上向爸爸撒娇要吃龙虾，爸爸马上又屁颠屁颠伺候上…

3.哥哥不专心写被我批评，弟弟就马上下去告状爸爸然后上来对哥哥说“你再不专心写爸爸就要上来陪你做大培优！”然后我和哥哥都笑了，因为我们在做朱韬，弟弟见状赶紧改口“你…你再不专心写爸爸要来和你朱韬”

4.老大艾灸长高穴1次

5.老大中了火影忍者的毒

6.两人周日下午在哥哥素描培训班的扭蛋机前各抽了个蛋玩很开心。

7.周五晚我单独陪老大逛商场，一根棉花糖就让孩子很满足，小孩子的快乐真简单

三.洗脑老大

1.和孩子一起看2021感动中国人物江梦南的视频和文字报道。

2.给孩子看母亲瘫痪在床，父亲精神失常却积极乐观向上高考744分的庞众望。

3.樊登读书公众号文章洗脑人为什么要读书，刚好孩子最近在看《平凡的世界》

四.我思我想

1.《减法》

摘录：这里我要提醒大家一件事，为什么父母不能冲孩子大喊大叫？现在大家应该知道了。父母冲孩子大喊大叫，打他、威胁他、恐吓他，都会占据孩子大量的心智带宽。想想看，如果有一个人要打你，你能不想这件事吗？你肯定满脑子都在想这件事。

所以孩子为什么学习成绩不好？为什么写作业写得特别慢？为什么有这个坏习惯、那个坏习惯？因为他头脑中大量的心智带宽，都被父母巨大的压力给占据了，他每天花了大量的精力跟父母做斗争，在想着怎样才够不被揍。如果孩子在家里面对的是这样一个环境，他根本就没精力学习。所以心智带宽这个概念，一定要大量地重复。

对于我儿子来说，为什么我们从来不管他，也不看他写作业，他成绩也能那么好？非常重要的一个原因，就是他能心无挂碍地学习。他坐在那儿写作业的时候，根本不用想背后会不会有人突然冲进来打扰他。这就是心智带宽的问题。所以各位一定要小心，减少作为，减少父母对孩子的信息侵入。

2.《饥饿帝国》

摘录：《饥饿帝国》，副标题是“食物塑造现代世界”。也就是说，那个时候大英帝国是为了追求美食，才使得自己的版图不断地扩张。如果让我给这本书起中文名的话，我觉得应该翻译得更有趣一点，叫“舌尖上的日不落帝国”。而且这本书最有趣的地方在于，它每一章的开头都是一个菜谱，然后再写这道菜背后隐含的故事——为什么在那个时间，那个地点，那些人吃那样的菜。这些美食代表着那个时期发生的故事，体现了这个现代社会是怎么样被一步一步打造出来的。

3.《新家庭如何塑造人》

摘录1:

“你相不相信，欢乐可以滋养个人成长。”这成了一个巨大的分水岭，好的家庭会相信欢声笑语，快乐的表情在家庭中是非常重要的，因为它能够滋养一个人的成长。坏的家庭就见不得孩子高兴，孩子高兴父母就要出来指责说别疯，然后让孩子赶紧去读书，赶紧去学习，总是很扫兴。而实际上你要知道，一个人会学习是来自多巴胺的刺激，多巴胺的刺激就是来自快乐，你让他快乐，他才能够学得更快。

摘录2:

真正好的蓝图是什么？好的蓝图的核心是发展。比如说，我们的蓝图是希望这个家庭的个体的自尊水平都高；希望人和人的关系和谐，我们一个人对另一个人的反应是有爱的、是开心的、是喜悦的；然后希望我们对外界资源能够更好地了解和使用，调整好我们对外部世界的看法以及我们对死亡的看法，这些东西才是一个家庭应该有的蓝图。这是一个成长型的蓝图，而不是一个具体的简单的目标。目标可能是一两年、两三年的事，但是蓝图应该是来自心灵的成长，来自人和人之间的关系的改善。

摘录3:

怎么能够激发孩子的灵性？这个简单，就一条，叫作“给他尽可能丰富的环境”。就是我们能够给到孩子的最重要的是尽可能丰富的环境，带他多看、多体会就够了，给他多做一些解释。父母是孩子在这个世界上最好的导游，让他了解这个世界，剩下来的事人家自己就自助游了，等他长到十六七岁以后，就不需要你天天带团游了。这就是一个合理的尊重孩子的打造的环境的方式。