上周末就知道今天是无比繁忙的一天，但还真没想到会这么忙。关键是你无法预料到“会”一旦开起来他就刹不住了。

上周无意间看到灶群里课题结题的通知，于是抓紧把课题该打印的打印，该装订的装订。通知说是今天要送到教育局，和去年一样，全学校就我一人一个课题，因此，我只能自己去送。直到今天忙，所以上周五我就和十班的老师把课调了，一早升旗、上早读，连着两节语文课。一下课就跑出去打车到教育局交课题文件。这次非常顺利，接收的老师就翻了一下就收下了，我赶紧溜之大吉。我当时都不在乎能不能过，只要不打回来让我折腾就行，过不过都行。这个课题，当初我就十分不愿意弄，是组长其他老师强烈要求的。结果后来政策有变，课题对非主持人的意义不大了，所以就没有人搭把手了。的确，对大家意义不大，我只是想她们评职称时还会不会要这个课题来加分，年终评教研先进个人还要不要这个分……

交课题的路上家长就打电话给娃娃请假了，直到我回去娃娃还在门房坐着了。回去后又给罗老师找了一个学生拍了身份证照片发给罗老师。准备接女儿吃饭，旭东爸爸打电话说他快来了。在门房把他等来签了辍学劝返书后就快放学了。

吃了饭宿舍休息了一个小时。下午1:40开始准备参加备课组的模考分析会，结果会议室门进不去，一群人在外面晃了十几分钟，最后还是在德育处开的。

这个分析会，科任老师12个，领导一个。每人挨个发言，一轮下来居然开到3点了。

这样的模考分析会对提成绩有用吗？或许有吧。但是用处大吗？恐怕都知道不大吧。如果开会能把成绩提起来，那还要教学？还要考试？不是笑话嘛。领导觉得开会很必要，讲话很重要，传达精神很重要……用一个多小时说一些大家都知道却做不到的话，还不如各自下去干自己的事儿去。

开完这个大会就往三小赶，坐在女儿教室家长会就开始了，几乎迟到了。

女儿的数学老师讲了近四十分钟。过来过去就是要成绩，要刷题，要买资料。听着她讲话，我真为班主任着急，不是4:10就要下吗？班主任啥时候说了……老师天生都话痨，我在反思自己开家长会时是不是也这么没完没了……数学老师一说完我就跑，赶到儿子教室英语老师正在说。一样的苦口婆心，一样的反反复复。嗯，重要的话说三遍，只是吧，家长们觉得不重要……可怜天下老师心呀。四点要过了，班主任抢到了话筒。我们几个四中的听到四点半，中途离场了，因为4:35四中的延时要上了……小跑回校上了趟厕所直奔教学楼，差点又迟了……门口还有三个学生说有人胃疼要请假，对的，我的手机有三个未接来电。批了假条冲进教室和学生复习九上的字词……

传说三小家长会放在周内是因为去年一个老师周末开完家长会后回家路上被车撞离世。有人问，那就不怕家长开家长会出了车祸？这个问题和“哲学三问”一样难有答案。我想说的是，家长会也属实解决不了什么具体的家校问题，尤其是现如今这种每学期必开，每次都内容雷同的家长会。把五十多个家长放一起听三两个老师讲一通，如果不是迫于压力，谁愿意来？谁又愿意听呢？当然老师们也不想开这个家长会。参与的人都不爱他，但她偏偏就长久存在。不得不说，诡异呀。

初中的家长会也不远了……想想就有一种“兔死狐悲”的感慨。