昨天看了印度影星阿米尔-汗的又一经典力作《摔跤吧！爸爸》，片长150多分钟的电影全程无尿点，让人观影之后依旧心潮澎湃，手里仿佛握着满满能量。
对于这部影片，我内心自然也为片中“爸爸”执着于为国家争取最高摔跤荣誉，为了女儿的未来不惧全村人的冷嘲热讽所打动。但除此之外，我还想聊一聊其他方面的感想。
不知道观影后的你是否注意到，在电影第41分-第44分之间：两位“女儿”偷偷溜出去参加朋友的婚礼，被“爸爸”发现之后，她们不敢回家，留在“新娘”家向她诉苦。“新娘”回答道：“我倒希望上帝能给我这样一个父亲，这样的父亲会为我的未来考虑……看你和你的父亲，他在和全世界对抗，他承受着所有人对他的嘲讽，为什么？为了你们有个好的未来……”（视频如下：）
现实生活中，能和父亲无话不谈、结交甚好的人，估计凤毛麟角。在“男主外女主内”的年代，父亲通常扮演着与母亲相对的角色，他对子女要求严苛，不苟言笑，给人一种不怒自威的气势。也恰恰因为这种气势的存在，做为子女的我们不愿意去亲近他、了解他，以至于像影片中的两位女儿一样，对“爸爸”强迫她们练习摔跤的行为怨声载道，甚至奋起反抗，等到别人一语道破时才发现，原来，父亲对她们的爱竟然如此沉甸。
我的父亲识字不多，年轻时深受其苦。因此，像所有其他望子成龙、盼女成凤的家长一样，对我的学习非常上心。
父亲的“陪读史”可以追溯到我读小学一年级。那时候，他每每忙完田里的农活回家，第一件事情便是问我，作业写完了没。我要是回答没有的话，他会喊我马上去写，并坐在一旁安安静静地看着我写完。赶上农忙时节，尽管晚上从操场收完稻谷和烟叶回来，月亮已经斜挂在半空中打盹，他依然会叫醒我，问我是否完成作业。
有一次，隔壁村庄赶庙会，我和其他小伙伴一起到那里玩得忘乎所以，等到想起回家时，天色已经暗得可以挤出墨汁来。我一路跑得气喘吁吁，心里同时也在琢磨着如何应对父亲等一会儿的盘问。
跑到家门口时，父亲正蹲坐在走廊的地板上抽闷烟，昏黑的灯光下，他的脸色愈发暗淡，单薄的背影也被拉得老长。“今天上什么课呢，老师布置的作业完成了吗？”父亲低声问我。我战战兢兢地回答他：“作业已经在村头的同学小云家做完了，所以才这么晚回来。”父亲听我这么一说，嘴角微微露出道弯弧，话也没接就回屋去了。
本想晚上等父亲和母亲熟睡之后再起来写作业，或者第二天早早起来补做，怎奈因为心虚，生怕事情败露，一直拖着。刚好那次运气也比较背，晨读（7:00-7:40）之前，一直没找不着机会补做，等到晨读时，老师太阳打西边出来，早早地就开始检查作业，结果可想而知。
那天傍晚回去，父亲刚从猪圈出来，手里还提着盛放猪食的木桶。我见他一脸臭臭的样子，大气都不敢出。“明明昨晚作业没写，还谎称做完了。要不是今天碰到你老师问起这事，我还被蒙在鼓里，你能不能有点出息……”父亲越说越生气，索性撸起袖子，朝我的屁股一顿痛打。
记忆中，这是父亲为数不多的一次“暴力”家教。母亲后来告诉我：“那天打完你之后，你父亲整宿都没睡，在你睡着之后，还硬是要自己起床给你涂药。”
有一回期中考，邻桌的小芳笔没水了，向我借笔。见我文具盒里躺着一支英雄牌钢笔，她羡慕地问我：“是谁给你买的？”我回答说：“我爸。”“你爸爸对你真好。年初，咱们开学之前，你爸还到我家借钱，说是给你交学费用。我们家那会，刚好也没什么闲钱借你们，也不知道你爸后来找谁借去了，”小芳见我没说话，继续说道，“我哥刚结完婚时，家里的日子捉襟见肘，我爸三番五次让我休学。还说什么‘女子无才便是德’。我爸从来不关心我的学习，也不曾给我买过文具……”
听小芳这么一说，我终于知道为什么父亲从田里回来的时间越来越晚，为什么每次干完农活后都显得那么疲惫——他在以自己独特的方式支持着我，支持着我的学习，希望我拥有一个光明的未来，走出大山，告别农田。
父亲对我们的爱大多就像润物细无声的春雨，它在，要不别人怎能清楚地看见？很多时候我们因为被父亲的严威唬住了，暂时看不到它。为此，我们何不主动靠近父亲，攻克与父亲之间的所有隔阂，让父爱来的更直接一些？
