亲手的力量----开学第一天

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开学了。

君师傅老早就教导:欢天喜地上班去!虽然有些力不从心,还是要打起十二分精神迎接孩子们。

早上拿到分班名单,一遍遍用目光拥抱每个名字。班级群里热闹非凡,大家都急切地想知道新学期新变化。我微笑着一一回复,坐到桌前,开始筹划座次、住寝。白纸、铅笔、直尺、水笔、橡皮、手机,眼前一片繁忙景象。

座次是两个孩子早上帮我排的,我仔细审视着。这学期因为合班,人员增多,在原有人数不变的基础上增加了二十人。斌英史前最小班级---曾经的武艺十八班、后来的十六超越班、再后来的创新十三班,终于消失殆尽。现在的九12班会创造出辉煌吗?

我想象着这新加入集体的二十个孩子的模样,调整座次。宿舍是要先安排的,开学第一天,最忙最累的除了班主任,就是家长了。拖箱抱被、手提肩扛,不把床铺舒适绝不罢手,不追到教室反复叮咛绝不离开。在班级群里询问走读情况,落实男女生住校人数,一个一个寝室逐个排好,一个一个名字认真誊写。发到群里,让家长焦燥的心稍稍安定。

四川谢华老师说:相信亲手的力量。我深信之。写座次表,我做得很庄重很神圣。先用铅笔细细打表格,一点点计算间距;再用黑笔描画,突显轮廓。最后一步,抄写每个代表鲜活生命的名字。拿出练字的状态,一笔一画皆走心。当然,跟谢华老师比,差十万八千里啦。但我愿意,给孩子们,亲手的力量。

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下午2点半进班,教室里已有不少孩子。把住宿安排贴在门外,把座次投影到白板上,看两间教室被桌凳挤的满满。拿出报到册,姓名、出生年月、住址、联系电话,一个个写下,第三遍温习每个名字。

九12,孩子们笑曰:就是二,真难听,换个班名吧。二?傻?笨?呆?很多时候,“二”点儿比精点儿好。我愿意用“二”的傻劲儿去做每件事。

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