时光过得太快了，来不及拥抱大好的青春年华，转眼已到不惑之年，在农村小学工作也二十年了。当年的意气风发，现在的人到中年，总是觉得，随着国家经济的飞速发展，我们的教育也发生了翻天覆地的变化。
学校变了！当年的泥草房，变成了教学楼，教室面积大了，宽敞明亮，小火炉变成了电取暖，冬暖夏凉。当年的土操场，变成了塑胶场，不在是晴天一身土，雨天满脚泥。当年的一身粉笔灰，现在的多媒体教学，改变的不仅仅是条件，更多的是社会发展带给教育的红利。
学生变了！二十年前，农村学生身穿小棉袄，手捧玉米面大饼子，玩的游戏是捏泥人、打弹弓，还有用高粱秸扎蝈蝈笼。冬天的东北特别冷，孩子们堆雪人、打雪仗，整天沉浸在游戏之中。课堂上，只要老师把知识点讲清楚、说明白，孩子们认真完成作业，那一定是优等生。而今，物质生活大幅提升，农村孩子已经和城里孩子一样了。只是，原来放学后孩子们嬉闹的热烈场景没有了，书包变大变沉了。就连老师们都说，现在的孩子不好教了——想法多了、眼界宽了、情商高了。
老师变了！记得在师范学校上学的时候，粉笔字、钢笔字、毛笔字都是老师必备的基本功，我还曾经偷偷学过老教师的粉笔字呢！刚参加工作的时候，同事们比讲课——声音大、重点明、纪律好。现如今，多媒体技术和互加技术等给老师们打开了另外一扇窗。课堂“乱了”，学生不在是正襟危坐、侧耳恭听，老师也不在是一本正经、不苟言笑，用在学校外住的老大爷的话说，这个课堂好像是赶集，既热闹轻松，又各取所需，孩儿们胆子大了。老师们突然间成了孩子们的朋友，学习上领路，生活上交心。
自认为四十岁还不老，但是教育的变化让我眼花缭乱，不学是不行了，要落伍了。当我和年轻老师一起参加幻灯片制作比赛的时候，当我聆听新教育思想和新教育理论的课程培训的时候，我忽然间有了深刻的感悟，作为教师，我们应该与孩子们一同成长！
教育从来不缺掌声和鲜花，原来是这样现在是这样，未来更是这样。从教之路，阳光漫天，鲜花满地！
