培训学习通知

如何从自身职能和自我个性的辩证关系出发，对需要解决的心理问题做出判定·第二部分

——线上心理成长陪伴第二十二期学习活动通知

定于8月22日，举行心理咨询学院暨笃行心理工作室线上心理成长陪伴第二十二期学习活动。学习主题是，如何从自身职能和自我个性的辩证关系出发，对需要解决的心理问题做出判定·第二部分如何进行自我判定和来访者判定。学习活动时长2.0小时，有学委邱兴鹏老师带领。

学习时间，要求与地点。8月22日星期天晚上20：00-22:00。  学习要求参加学习的同学请准备好纸和笔等相关文具，安排好生活全程参与。  地点为，微信引领群。不在引领群的同学，我们会在开课前邀你进群，请及时关注微信消息。

请参加学习的同学提前接龙：

1. 邱兴鹏18706343587

2. 绝对一流-胡永强

3. 刘景香

4. 张新英

5. 胡群娣

6. 刘爱梅

7. 潘杰

8. 罗亚君

9. 杨琴

10. SXZ杨继忠

11. 山西，晋城，王雪琴

祝大家专业精进  心情舒畅[拥抱] 

2021.08.15 19：30

以下是各位同学的收获总结。

  刘爱梅：感恩邱老师的引领和各位老师的分享，虽然今晚我一次也没有发言，但感觉有种茅塞顿开的感觉！真好！

    邱老师讲的五个职能，举的例子三种婆媳关系，分析的太到位了，生活中就是这样，所以处理好婆媳关系是评定一个女人的综合素质的重要一环，下一步根据自己的情况做好调整，就像邱老师讲的我们家庭的幸福感你说了算，没有最好，只有更好！

        今晚对自我暴露有了更深刻的认识，和孩子沟通就可以经常使用，以免共情不到孩子，聊不下去！搞好亲子关系！

        学习进步成长幸福，加油！

          今晚是第二次参加邱老师带领的线上活动，很遗憾进入心理咨询学院太迟了，也很庆幸抓住网校末班车进入咨询学院，才有机会认识这么多优秀的老师。

      感谢邱老师今晚的引领，让我深刻地明白了“个人的五个职能，从一个点撬开，都是相连的”这个道理。

      感谢邱老师和新英老师、景香老师的点评让我理解了咨访关系和日常生活模式的区别。

      感谢各位老师的陪伴与分享！[爱心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]   

      胡永强：今晚又有满满的收获，感谢参加线上学习的各位老师

一、从邱老师讲的五个职能的关联，窥一斑而见全豹。撬动一个职能，而带动其他职能的改善

二、认识到判定来访者的一些方法方式，但自己不确定时，要找其他的老师帮忙和讨论

三、杨继忠老师和邱兴鹏老师的咨访关系的现场直播很精彩。但我被绕得比较难以认路

四、刘景香老师的分享，我学习到了：我焦虑，我害怕，但我还是勇敢的冲向我的目标

五、王雪琴老师的分享是，让我从不同的角度去思考日常生活中的事情

六、邱新鹏老师的带领，所说的话，让我感受到了画龙点睛的感觉。

最后感谢各位老师，你们都让我有新的体会。

刘景香：1.感谢邱老师的引领，让我看到了一个核心家庭中，作为一个女性的5个职能的不同形象、不同角度的展现，每个人的职能从一个点撬开，它都是连接着的。一个经典语句，点出了它的共性。我也从中觉察到了自己的角色定位。

2.对来访者的问题方向判定有了更清晰的认识，更看到了 它的重要性。

3.感谢杨继忠老师的关于咨询师自我暴露的现场提问，邱老师和雪琴老师的两种不同呈现，让我们看到了专业的专业性，必须好好学习。

4.感谢永强老师对我的分享的肯定，一边怕一边努力去完成。这对我明天的展现又注入了一份力量。感恩感谢！

5.感谢伙伴们一直以来的陪伴，坚持学习.实属不易，点大赞。

别以为自己自己说了算很厉害！处理不好婆媳关系，就会丢掉整个世界！[呲牙][呲牙]

潘杰：很荣幸今晚参加了心理咨询学院暨笃行心理工作室线上心理成长陪伴第二十二期学习活动。学习主题：如何从自身职能和自我个性的辩证关系出发，对需要解决的心理问题做出判定•第二部分如何进行自我判定和来访者判定。感谢景香老师的自然流畅、游刃有余的主持，感谢邱老师独特视角、思维敏捷、睿智的引领。让我看到了一个核心家庭中，作为一个女性的五个职能的不同形象、不同角度的展现，每个人的职能从一个点撬开，它都是连接着的。一语中的，从中也觉察到了自己的角色定位。    邱老师通过从婆媳矛盾入手，发挥好不同的职能，不以己度人。我们先把自己做好，我们用希望别人如何对待我们一样的去对待别人，对待婆婆、公公，我们的父母，我们的孩子，我们的爱人，就都没有什么问题了，全都迎刃而解。通过学习的意义，最重要的就是我们做好自己。先引领、辅导、改造自己和家庭，继而改造世界。用一颗感恩的心做人做事，我们自己改变了，自己好了，家就好了。其实家人也在同样成就着我们。    通过对来访者的判定，把握根本性东西做基本的判断，识别不到位是最重要的环节。来访者想通过找我们获得捷径，短时间内解决他的问题，最重要的是找到方向，方向大于来访者的成长。我们能够通过表层现象和事情，看到他背后真实的问题到底是什么！我们接纳来访者，看到他到底是谁，他的问题就容易了！邱老师说到“脸谱化”，让我印象深刻，来访者大部分的问题都是不需要用药的。基本的问题是纠结、为难、压抑。我们在咨询当中善于提问获得一些信息，要保证自己和来访者的安全。邱老师在活动中，随时随地进入咨询师角色的能力，值得我学习。通过自我暴露，用正常化来看待、理解和同理来访者，感受着来访者的感受，这才是真正意义上的深度共情，这一点也是我缺乏和需要学习的部分。只要我们对来访者是真诚的，让来访者感受到力量，把自己的情绪和真实内心表达出来。让来访者感受到他被看见，看到光明。他就会从内心升腾起力量和勇敢，馈赠给别人勇敢、坚强、宽容、支持，我们愿意去做就行了。    感谢今天晚上所有老师的陪伴，也感谢景香老师、雪琴老师给我们分享她们的成长故事。景香老师从刚开始的担心、忐忑不敢面对到越来越自信，有勇气、勇敢的去面对，逐渐佳境，终获好评！雪琴老师正确的处理情绪，从纠结到不纠结，觉察成长。真正的倾听就是听自己的声音，边怕边做，形成自己独特的风格。和大家一起学习共同成长的感觉真好！

作者：小渡潘杰_2020网校学员

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來源：简书

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