去年有幸带陈伟，刘晶班物理，合作也很愉快。课代表当然都是被安排好的。16班是我一个非常喜欢的姓金的小女孩，聪明而且安静，15班是一个聪明但是也非常安静，甚至腼腆到上课说话跟蚊子喝水一样的男孩。放假前再见到他，头发也留长了一些，个头跟竹节一样穿了一大截。
说到这个小男孩可代表，也可真是有意思。有一次，练习册上，预习题，声音强度的单位db(分贝)，至少十几个都写得dm(分米)。这抄作业也太没水平了，不管鼻子眼睛对不对，都往里面塞。而且，就我这课代表，也是赫然dm填在括号里，看着特扎眼，令人气愤。我把他叫过来，也没怪他，就问问声音强度的单位是什么，你明明知道作业咋写这个模样，你还是课代表等等。这个例子我还在家长会告诫家长，作业不是写完就完事了，保质保量才有效能。
再说说我这个金姓课代表吧。以前该给我抱作业，后来不怎么来了，发展了班里一个非常勤奋但水平略一般的男孩来给我抱作业，这样的话，虽说是省事不少，但是也令我怀疑，我是不是什么地方得罪这小丫头了。所以，一旦誊写成绩，发试卷什么的，都找找她，提升一下存在感。
办公室邓老师，老谋深算，老采取各种方法激励甚至也有点逼迫学生学习哈。我这课代表，你再考不到班级前三名，下一次就把你撤了，让你不用心。但实际呢，肯定是江山稳固，无人可染指。
虽然没有教他们了，但是真心祝愿我以前的这两个小小课代表能够顺风顺水，一切顺心。
