角色的定位，让你怎么也摆脱不了职责的潜在。本想着放假了，什么都不用去想去管，终于可以好好的休息休息。幻想着每天的自然入眠自然醒来。事实上，不由自主的甚至时时刻刻的关注那帮猴儿们的动态。一是要看他们早读情况，二要观看他们一道共读的参与状况，三还要时不时的提醒一下该做什么了……林林总总，反正是大脑里面始终盘旋着他们各式各样的问题。突然感觉到，不上班似乎比上班更“费神”。
社会上的舆论:不能让孩子输在起跑线上。所以，现在的家长特别是年轻一点儿的宝妈宝爸们，对孩子的教育那叫一个重视在心。他们为了孩子可谓是倾其所有，什么舞蹈班、钢琴班……甚至根本不用征求孩子的意愿直接订位，在他们的意识里，只要是“给予”了，似乎也就是尽了做父母的职责了。当一群家长聚集在一起时，能说出来“给孩子报了多少个辅导班”便成了他们对孩子教育的支持。是的，在孩子求学的道理上，聪明的家长，都和老师肩并肩站在一起，家长和老师在一起，不是一加一等于二，而是一横一竖合在一起，给孩子十倍的力量，帮他去成长。
表面的繁华严重的遮挡了内部的凄凉。也许一个假期，孩子的日程要比平日里多许多，走马观花的“串着”。对于这些，问一问，有几个是孩子发自内心的喜欢，浮躁的社会浮躁的父母造就了浮躁的认识，无意中培养了浮躁的孩子。不否认孩子有一技之长的重要性，关键是有没有真正的是在挖掘孩子的天赋。当今的教育趋势到底是怎样的，似乎很多家长们并不去关注，而是一味地盲目前行，依旧的我行我素。
小学时光是孩子们最美的学习时光，没有太多的学科分神，没有所谓的升学压力，那么小学时光也是孩子涉猎阅读的黄金时代。阅读习惯的养成，阅读能力的提升，都需在这个时期持之以恒，为以后的学习奠定坚实的基础。大语文时代的到来，更是对阅读提出了新的要求新的挑战。所以，现在学校的重中之重都在慢慢转向阅读。“阅读”这个话题在学校几乎达到了“炽化”的程度，然而它的沸腾似乎并没有引来家长们的多少关注。
“家校联盟”不是一个随意的名称。这里面需要家长们的真正参与，参与的实质要求不是“给予”而是配合关注。老师是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。孩子的好习惯，好品质，好的兴趣，好的心态，都是来自家长的的培养。正如现在的假期阅读，需要家长们的监督，需要家长们实实在在的关注。
期待着班级群里繁花似锦，期待着班级群里朗朗书声！因为，只有那个声音才是奏响孩子们最美的乐章！只有那个声音才是孩子心底流出的真实唱腔！
