关于孩子兴趣班的思考------延伸到小童教育1

觉得有必要写一些关于孩子教育的问题。不过,因为社会上普遍存在的歪曲观念太多,新的观点表达起来,需要长篇大论。否则,估计一堆人看不懂,还得跳出来教育你惯着孩子。

时间有限,慢慢写吧。

先送上一篇我写给宝宝第一个兴趣班授课老师的信。


朱迪老师,你好。

我想说说我对孩子兴趣爱好的看法。希望可以表达清楚我的想法。

大多孩子包括成人都是普通人,很少会天生就对某项事务有偏执爱好。

孩子在小的时候,会表现出对某项事物的喜欢,在此基础上,引导他快乐学习,从而真正成为他的兴趣爱好。

接触过一个小女孩,喜欢小提琴。报班之后,遇到一个特别严厉的老师,不善于引导,不鼓励,上课非常枯燥,美其名曰为了孩子好。最后这个孩子开始讨厌小提琴了!

孩子分不清楚是小提琴枯燥,还是这个老师的课程让她难受。她只是觉得学习小提琴这个事情,她再也不喜欢了。

所以,我对明远报班的一个目的就是:让他觉得他喜欢的这个事情,是一件让他轻松快乐的事物。从而真正喜欢上这个事情,成为他的爱好。之后,他会自愿地接受更严格的教育。

之前体验过外语课,机器人等,有的是课堂太死板,孩子坐不住。有的太商业化,完全做给家长看的。到你家体验了几节课,课堂比较活跃,旦旦也喜欢去,才选了这里。所以,上课太严肃这个事情,完全跟我的想法相左。

几岁的小孩,最主要的是建立兴趣。纪律性也需要合理的引导,而不是生硬地批评管教。最起码旦旦属于喜欢被鼓励引导型。

市面上的儿童教育机构非常之多,学东西和兴趣爱好同样重要。大多数机构打着学东西的旗号,对孩子生硬地管教。孩子天天带着情绪不情愿地去。这还叫什么兴趣爱好班?时间长了,有兴趣才怪。大多数都成了家长逼迫去做。

选择你家最主要的原因也是看中当时活跃、引导孩子的课堂气氛的。所以对这个事情很在意。不只是我,很多家长也是如此。

太长了,就这些吧。如果你耐心的看完了,表示感谢。

事后,跟这个老师做了很深的交流。她表示那天有些身体欠佳,确实上课情绪不太好。不过至于我的育儿观点有没有接受,我也不太清楚。总之,旦旦调了一个活跃的班级,我跟老师也熟络了,结果是不错的。

下一篇,再继续阐述我的观点。

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