从小牛一年级起，我每学期给她做两次复习计划表（期中、期末），至现在的五年级已做了16次。这学期的期中考前因婆婆家有事情，老人家回老家过了近大半个月把二宝丢给我，再加上我自己的毕业班学生、老公单位离家远，实在抽不出时间给她规划，所以五上的期中考前漏掉复习计划，只在考前一天在车里给她理了一些知识点，女儿还算比较懂事，期中考试还算理想，要不我会自责的。算算五年级期末考临近，复习计划也要启动了。
一、以教材为主
无论怎样的试卷，怎样的题目，都有一个基石，那就是教材。所有的题目都万变不离其宗。在复习的过程中，必须牢记一点：教材是复习的阶梯，是复习的重要工具，是最重要的参考资料。
基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。
由近及近的复习。
很多同学在复习时，往往会从头开始，先复习最先学的知识，由远及近地复习。很多人在做一件事的时候，往往刚开始都冲劲十足，慢慢地就疲软了。由远及近地复习策略，尤其是随着内容越来越难，很容易产生疲倦感。
所以，在小牛课本内容还没结束的情况下，我给她的计划表是从后往前地复习。因为后学的知识，往往是对前面知识的综合，常常牵涉到前面的知识。由远及近地复习，可以使前后知识联系起来，两者都加深印象。
而且，如果在复习后学的知识时，遇到以前学过的没有掌握牢固的知识，就可以在向前复习的过程中再重点巩固。
小学阶段，语文是重点学科，所以语文复习、掌握的知识点很多，要趁早分类每日有计划的进行。
小学五年级英语较简单，只需背诵每篇课文，默写每课单词，背会每单元句型就能有个很好看的成绩。在平时的学习中，小牛都做到了这些，复习时相对来说轻松很多，至于听力训练，课文对她来说太简单，我给她选择的是《新概念》听力专项训练，每日一篇。
二、
充分利用错题集
有一位资深老师说过：“做十道新题，不如做一道错题。”
试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。
因此，期末复习的过程中，孩子们一定要拿出一定的时间重新去温习错题集。在课本复习的过程中，例如词语、单词易错的，课文不熟练的，要在当天做记录，作为二轮复习的目标。
至于试卷和习题的错题。首先把错题再做一遍，如果再次做错，那就要仔细分析自己为什么会做错，是因为粗心大意，还是因为学艺不精，一点思路都没有，又或者是题目非常难。了解了自己犯错的类型，再对症下药，请教同学或老师，及时进行修改和纠正。
三、选择合适的时间背诵记忆
这一点适用于语文、英语学科的复习。语文和英语需要大量的背诵记忆，而背诵是有技巧的，死记硬背行不通。在人脑记忆的三个黄金时段进行背诵，效果会事半功倍。
早上6-7点，大脑经过了一夜的休息，正处于学习效率的高峰，孩子最好利用这一段时间背诵一些难记但是又必须记住的知识。因为家中有个二宝，小牛的晨读只能放在学校。
小牛的记忆重要放在下午18点钟，孩子可以利用这段时间来回顾、复习当天学过的东西，以加深印象，同时也是整理笔记的黄金时机。
晚上9点左右是记忆力最佳时期，具有很高的效率。利用这段时间来加深记忆印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，最容易记牢，不易遗忘。孩子可以躺在床上像放电影一样回放当天所复习的知识，加强巩固。
四、基础打牢后，要做几套综合测试卷，来检测效果。在一轮复习结束时，适时做期末预测卷进行巩固检测。
五、适当的放松和奖励
对一个十岁的孩子来说，学习的自觉离不开一些物质的奖励，小牛喜欢自助餐，不是因为食物的美味，而是她觉得很好玩很有趣，她享受那种自由选择的感觉。所以在12月24日平安夜，我答应带她去一家档次高、适合孩子的自助餐，给她一个喜悦的有可期的盼头。
数学学科我不擅长，所以学习、复习的方法无从谈起，除了她平日的课堂学习、奥数学习，全靠孩子爸爸。愿爸爸也对孩子有规划！
也许有家长会问:为什么不让孩子自己做复习计划呢？我的原因是：小学阶段孩子没有这种长期规划的能力，他们能专注眼前的学习已经不易了。所以家长要做示范，慢慢地让这种做事前有计划有目标的习惯渗透给孩子。其实小牛四年级开始，已经有意识学着我给自己做复习计划了。下图是她四年级时给自己做的英语复习计划：
教育孩子是条未知路，我在一边学习一边实践着。愿越走越坦途！
