一、指导思想
书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚情操，获得真知、树立远大理想、享受美好生活和人生。
二、读书目标
每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号
让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。
四、阅读内容
1.班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
2.书架上、班级里订阅的报纸。
3.向其他班级同学借阅。
4.在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
5.利用双休日到池北区图书馆读书。
五、活动设想
营造一个书香班级
1.启动读书活动准备：
（1）做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。
（3）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。
（4）建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
2.具体活动：
（1）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
（2）利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（3）利用阅读课开展读书交流会，激发学生阅读兴趣。
（4）指导做好 “阅读记录卡”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。
（5）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（6）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。
六、开展读书活动，检查读书效果。
1.结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
2.每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。
3.以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。
七、本学期必读与选读书目
必读书目：
1.《三国演义》2.《假如给我三天光明》3.《草房子》4.《甜橙树》5.《红岩》
选读书目：
1.《青铜葵花》2.《风与树的歌》3.《天蓝色的彼岸》4.《女儿的故事》5.《安妮的日记》6.《我的爸爸叫焦尼》7.《一只狗和他的成市》8.《十五岁的小船长》9.《雾都孤儿》10.《第三军团》11.《东汉故事》林汉达编著12.《西汉故事》林汉达编著13.《中国古代帝王与名士故事》
“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在大家的共同努力下，学生们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
