现在校园霸凌可以说是越发常见起来，我们经常可以在新闻中看到某某学校出现了霸凌现象，一群孩子围着一个孩子做出殴打羞辱的动作。

我最近 就听朋友说他的孩子前阵子就参与了这样的恶性事件。

他的孩子叫苗苗，平常在家里一直都是乖巧的好孩子，可是前几天朋友提早回家时撞见了苗苗，竟然和一群孩子围着另一个孩子。苗苗虽然不是站在最前头的，可是也会偶尔会上前挥那么一两下拳头。

朋友看到气急了上去把这一群孩子拉开，并对他们进行了教育。他把苗苗拉回家之后，苗苗大哭说，爸爸这样的做法会让他明天上学也被针对，朋友感到非常的吃惊。

和苗苗深入的了解了之后才知道，原来现在班级的同学都在欺负那个丑小鸭同学，如果谁不参与，也会被欺负。苗苗之前出头的时候就被针对了，她害怕极了，所以才加入了他们。

了解到这样的情况之后，朋友先是和学校进行了联系，同时害怕影响苗苗的心理健康，便带着孩子去请教了相关的专家。

专家告诉他，苗苗这样的行为也是出于自我保护。

不过还是需要心理上的调整。

专家说，这样的校园霸凌行为主要是因为霸凌者缺乏同理心，包容心以及同伴压力等原因，而苗苗就是属于同伴压力的情况，同理心就是指我们能够从他人的角度去考虑问题。包容心就是我们能够对于和我们不一样的人能够做到接纳。

一个人如果能够具有同理心，包容心，就能够明白同样的事情发生在自己身上，将会如何也能够明白自己的行为会给他人带来的影响和伤害，就不会做出欺凌的事情来。

但小学的孩子对世界的认知还没有完全，对于他们来说只是出于好玩而已。而对于来自同伴压力的霸凌行为，则是这些霸凌者只是为了和其他同学保持一致。

他们害怕因为与同伴的不一致而招来嘲笑和抛弃。

因此，他们会做出违背自己内心的事情，事后也会因此而内疚。

但是和同伴压力相比，他们会选择把内疚放在次要的位置。时间长了，他们会通过改变对霸凌者的看法，来消除自己的内疚。例如他们会认为被霸凌者是自身有错的，所以才会被霸凌。因此，针对苗苗的情况，专家给出了一些建议。

在家长的积极调解之下，苗苗知道了自己的错误，开始帮助同学。那么究竟是什么样的妙招呢？

看那就来和大家分享一下吧。

一， 教会孩子识别情绪。

这能够培养孩子的同理心，我们可以通过故事书里的情节，那孩子们了解不同人物的不同情绪，了解到弱势群体的孩子被欺负的时候的心理。如果放在他们自己的身上，他们会快乐吗？

二，让孩子了解到自己行为的后果。

当父母发现孩子存在着霸凌行为时，应该告诉孩子，他的行为会对别人产生什么样的影响，并且引导孩子说出这样的行为的后果和自己的感受，让孩子加深切身的体会。

三，引导孩子慎重选择朋友。

当自己的孩子因为同伴压力而存在霸凌行为的时候，除了要引导孩子对朋友关系的正确理解，更要引导孩子慎重的选择身边的朋友，避免与有暴力行为的孩子有过多的交往

四，和老师及时沟通。

父母发现这样的行为时，应该及时的和老师反馈，这样老师能够及时的了解到班级存在这样的情况，及时的去进行调解，给予弱势的孩子更多的关爱，以及对于七零孩子的行为进行教育。如果可能还可以让老师多多培养整个班级的关爱氛围。

好啦，如果今天的分享有帮到你，请把我们的方法也分享给你身边的好朋友和父母们。我们下次再见~

“失控的校园霸凌事件，父母的处理方法决定了孩子的做法。”，大家都了解了吧。关于“家庭美育”，各位读者朋友还有什么想法，【成长乐园】欢迎大家在评论区发言讨论。