提起笔,万千思绪又不知从何说起,在这个环境中,想做到出淤泥而不染有多难,又有多少人等着看你的笑话,成功他们鄙夷,失败就正好遂了他们心愿:谁让你不知天高地厚呢?哼哼,栽跟头了吧!我能想象出他们的嘴脸,但又说到底,这又何尝不是大家把很多事捂着缩着,相互恭维,明争暗斗的原因呢?学生总归还是单纯的,但是也是容易诱导的,某些事总归他们愿意了才可以,不能强制要求,那样反而会适得其反,兴趣是最大的老师,也许还是应该回归到兴趣本身。对待学生和工作不管别人怎么说,自己一定要一如既往,因为这不单单是为学生,更是为自己,把好学生教好了不算本事,把差学生教好才是真本事。所谓教学相长,遇到这样的学生是自己所不能选择的,可是可以选择如何上课,如何提起他们的兴趣,每个人都有自己的教学方法,也正是所谓的因材施教,适合学生的就是最好的,理想和现实总是有差距的,一定要接受。
教学偶感
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- The reform ofChina's energy structureis a long way US Pre...