开学在即，再回顾疫情下的网课，它带给我们父母什么样的思考？
这是一场针对家庭教育的洗礼！从中我们可以窥见一个孩子成长的雏形。
对于父母，都经受教育方法，亲子关系双重考验。
对于孩子（尤其四年级以上），他的自律性、独立思考能力、自学能力等学习习惯和学习品质都可见一斑。
在生命的初始，网课更像一面镜子，让父母更清晰地懂得接下来何去何从……
作为父母，从自我管理和教养方式反思。
在自我管理方面
时间管理的重要性不言而喻，但我一直做的并不是很好，在家里，除了少量家务活，大部分时间基本手机不离手。对待儿子，也是拖得不能再拖，然后用生气的表情强压他执行。如何让儿子意识到时间的重要性并学会合理分配自己的时间，是接下来我和爸爸要努力的方向。
接人待物，受人恩惠要说谢谢，对于力所能及的事情自己做，举手之劳要乐于效劳。
情绪管理，坏的情绪是万恶之源，在家里尽量保持好心情，最低也是心态平和，一个有温度有爱的家第一标准就是每个家庭成员洋溢的笑容。我已经很久没见过我老公对我微笑了，我不知道我是不是也是这样对待他的。
自我学习，这方面最近做的不好，没有持续听书学习，输出心得。
教养方法上
首先，沟通方式吧，在我们家里，这一块总体还是好的，平等交流，不会用父母的姿态欺压要求服从。
孩子表现不好时，我想我的表情应该是拉着脸，等他停止不当行为之后，开始讲道理。育儿书上正确的操作姿势:先温柔地看着他，等他的情绪稳定下来，抱抱他，然后说出他的感受，最后对他说，宝贝，妈妈爱你（妈妈版）
基本流程:接纳情绪，平复心情，再找时间谈问题，最后强调父母爱孩子这件事。
对孩子的规划，短期～中期～长期。嗯，我好像没有什么具体的规划。
这样一梳理下来，感觉可以改进的空间还是蛮大的，儿子还可以更加优秀，加油！
