夜幕降临，繁星点点。陪伴我们的不是广场舞的狂欢，追剧的热情，也不是推杯换盏的灯红酒绿，每天准时陪伴我们的是耳畔的书生朗朗，一直在坚持中怀疑着，我们一些人能否坚持下来，屈指算来，已经坚持38天了。
想起淑娜那天讲课总结时说，人最难超越的是自己，想来，我们正在一步步超越自己！
朗读时间:9月20日
朗读内容:《爱弥儿》16岁的爱弥儿之欲念的发展
朗读者:许瑞枝老师
内容整理:
1、人一到他觉得需要一个伴侣的时候，他就不再是一个孤独的人了。他同别人的种种关系，他心中的一切情感，都会因此而同时发生。他这第一个欲念会激活所有其他的欲念。
从童年到青年的转向并不完全由大自然决定，而是随着每一个体气质和每一个民族的风土人情而变化。由于自然的教育进行得晚，进行得慢，而人的教育则进行得过早。前者是让感官去唤起想象；后者则是用想象去唤起感官，使感官还没有成熟就开始活动。
2、你从经验中就可以知道，这种愚蠢的方法在多大的程度上加速了自然的作用和毁坏了人的性格。这也是城市人口衰退的主要原因之一。如果人意识到性的年龄，是随人所受的教育以及随自然的作用而有所不同，那么，我们是能够以教育我们孩子的方法去加速或延迟这个时期的到来。我们可以从上述的论点中找到解决人们时常争论的问题的答案，即是趁早给孩子们讲明他们感到好奇的事情呢，还是另外拿一些小小的事情把他们敷衍过去？
3、我认为，这两个办法都不能用。首先，因为如果我们不给他们机会，那么。他们就不会产生好奇心，因此。我们要尽可能使他们不产生好奇心。其次，当你遇到一些并不是非解答不可的问题时，不可随便欺骗提问题的人。你宁可不许他问，而不可向他说谎。最后，如果你决定回答他的问题，那么，你的回答要尽可能简单、简洁，回答时不可带有神秘意味、窘迫感和诡异的笑容。
4某些事情绝对不让孩子们知道，对他们来说也许最有好处；但是，那些不可能隐瞒的事情，就应当趁早告诉他们。
尽管言行端正是人类的天性，但孩子们对此一无所知。只有在知道有罪恶的时候才知道要行为端正；因此，当孩子们还没有而且也不应当有关罪恶的知识时，他们怎么会有行为端正的倾向呢？
5、要使孩子们保持他们的天真，只有一个有效的办法，即让他周围的所有人都要尊重和爱护他们的天真。
“小孩子是从哪里来的？”孩子们自然会提出这个令人为难的问题；对这个问题回答得慎重或不慎重，往往可以决定他们一生的品行和健康。做母亲的如果想摆脱回答这个难题，同时又不欺骗她的儿子，最直截了当的办法是不准他问这个问题。
6、如果你希望是孩子日子增长的欲念中有一个次序和规律，那就要延长其发展时间，以便有时间从其产生的时候就加以安排。对欲念的安排，不是人而是自然。你的所有关注就是确保让自然去安排。
伴随着爱弥儿成长，仿佛我们也在经历着一种成长，却已经开始回头审视自己在对待孩子成长中诸多的不合规律……
想来，孩子的成长经历，我们作为大人都错了，我们在想法设法扼杀着孩子的正确成长，更希望，通过《爱弥儿》的学习，能让我们受益，让我们的学生在以后的日子里受益！
