每天5分钟，育儿好轻松
靠谱接地气的家庭教育理念和方法
只做爸妈需要的家庭教育指导
卢梭：反对为了所谓的遥远的将来的幸福，而牺牲当下的快乐。对于当时强调"教育为未来生活做准备。这个使我们不停的做我们力不能及的事情并使我们常常向往我们永远达不到的地方的远虑，恰恰是我们种种痛苦的根源，生命如白驹过隙的人类，竟然时时刻刻向往如此渺茫的未来，而轻视确定可靠的当下，简直发了疯。我最印象深刻的就是大学的话题：我们的爷爷为我们的爸爸而牺牲自己去努力；而我们的爸爸要为我们也如此；照此推论，我们也应该为孩子如此。到底谁在享受这个成果呢？永远不知道，但每一代人都在牺牲自己倒是确实的。这不是人生的意义！更不是教育的意义！无论是孩子，还是我们自己，都不是“一个未来的存在”。人生是由一个个“当下”构成的，如果能把握好每一个当下，已经是意义所在了！专心做好眼前的事，用心珍惜眼前的人，努力去守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福，是每个人对自己，每个父母对孩子最基本的责任。
感悟分享：
杜玉林：这个分享感触颇深，是啊，父母为我们，操心操命，我们为了下一代也是如此，究竟是活给自己还是紧紧只是为了孩子而活，我觉得都不可取，应该找到权衡点，想想为什么而活，怎么活才更有意义！
路艳民：人生是由一个个当下组成的，当我们为未来焦虑时，我们就无法感受当下的快乐。享受和孩子当下的时光，做好当下的每一件事，不为过去后悔，不为未来焦虑，我们才能享受生命的精彩。
张芷瑜：“专心做好当下的事，用心珍惜眼前的人！”
好像都可以理解哟！貌似应该朝这个方向努力，感觉很难做到哟！每天过得像个陀螺，停下的开关都摸不到！
成人每天忙碌，貌似是追求更美好的东西！还有些身不由己，不知道这样的情景和状态给孩子带来的影响是什么？不想让孩子也变陀螺，就找到控制开关，转？还是静？合理把控！
适时放下浮躁，放慢脚步，静心感受生活及大自然的恩泽！感受孩子带来的童真及多彩故事！进入孩子的世界，陪他成长，也不失智慧！
丽珂：这几天都在迷茫：一朋友在分享她近两年的自我学习及教孩感悟，结合《人生设计在童年》（推荐我，看了个前奏），表达她的感受：
1.中国的报班：音乐，舞蹈，美术等素质教育，对于孩子未来的职业生涯关系不大，属于盲从
西方或者是作者：为孩子未来的职业生涯设计，有针对性地学习，从幼儿时期，挑两——三类学科重点培养（作者为孩子挑选的法学，孩子成年后庆幸孩子选择了律师，曾经因担心孩子是否会喜欢、选择法律而专门翻阅关于法学的职业岗位[强]）
2.朋友认为上幼儿园没用，纯浪费时间和金钱，不如专注与某项学科，例如英语的环境教学，从小练习英语，就像汉语是母语一样熟练
自己的感受：孩子即将3岁，上什么样的幼儿园好？以及周末如何陪伴？是纯粹带着玩儿？还是参加什么活动？
[捂脸]当妈妈，真真是个天底下最操心的活儿！
七月：不论在什么样的社会背景下，对孩子的教育都是希望可以成为自主，自强，自立的。
可是，我们已经过早的让孩子带上压力上路。在他们还没张成健全的人格的时候，过早的背负压力，就会变形。就像小树，本可以养成参天大树，可是我们给他挂上太多的东西，导致他们弯了腰。
在当今社会孩子不需要我们给他压力，社会给的压力就够大了。现在我们要做的是给孩子减压，而不是继续加大压力。
贾慧敏：看了今天的智库箴言心情有些低沉，人生到底是为了什么？父母？孩子？还是自己？真正活出自己的人寥寥无几，真正活出自己才能引导孩子，才能让我们得父辈们觉得他们的付出没有付诸东流。把我当下，活出自己。
袁希祥：作为成年人，每天努力使自己和家人过上富裕充实的生活！如果将这份努力，告知给孩子都是为了他，可想而知孩子感觉到的除了爱，更多的是压力吧！他要好好学习，才能对得起自己的父母！他会努力不辜负父母对他的付出！
我们除了努力工作以外，更应该努力享受当下的生活！美好的未来是由无数个充实的当下拼凑而成的！孩子只有在经历了之后，才会明白世间的道理，为人处事的技巧等！
享受当下也是要学会在当下的逆境中，仍然看的见远处的希望！享受当下也是要学会在生活中发现最小的幸福闪光点，不被负面的信息动摇！
作为父亲，满怀希望的面对现在所有困难，努力奔向那自由的梦想！我能给孩子做的，就是学会专注于当下，稳步朝着梦想前行！给孩子们做个称职的榜样！
段亚娟：现在的孩子们真的快乐吗？
有些父母为了想要将来给孩子买房买车，便在外面拼搏，孩子让爷爷奶奶带，好房好车真的是他们现在想要的吗？他们只想多一份陪伴，多一份关爱！为了让孩子将来考上名牌大学，报各种辅导班，这真的是孩子想要的吗？他们只想要童年多一点欢乐的回忆！最后弄得孩子累，家长更累！我们是要有目标，有愿景，但要活好每一个当下，才能脚踏实地的一步一个脚印的向前走！
沐浴阳光：我们传统的‘’人无远虑必有近忧”的观点似乎与卢梭的‘’反对为了所谓的遥远的将来的幸福,而牺牲了当下的快乐‘’的观点有了那么一点点冲突。确实在有些时候，我们应该珍惜当下的幸福，因为人生百年，我们谁都无法预料生命的长短，我们没有必要为了遥远的未知的状况而把当下的幸福化为惆怅，来为未来的不确定而忧心忡忡。而且现在很多的家长为了让孩子赢在起跑线，为了所谓的将来的幸福，而牺牲了孩子当下的幸福，将孩子空闲的时间安排了满满的兴趣学习，不断地剥夺孩子在他们的年纪该有的幸福和快乐。但纵然力所不能及的远虑是痛苦的根源。但在这个竞争激烈的社会上，如果你没有足够的积累和能让你任性的资源，确实没有资格去谈未来的幸福。所以，个人认为观点需要相对的看，相对的去理解，适合自己的才是最好的，不可走极端，否则只能是“尽信书不如无书”了。
周梦丹：专心做好眼前事，用心珍惜眼前人，我们要活在当下！
看到这段文字，有一些想法：
1.在工作过程中，很多人总是患得患失，觉得自己现在的工作这不好那不好，会说如果干什么什么就好了……也会经常看到很多人在羡慕别人的工作，殊不知，如果你换了工作如果不以正确的心态去对待，还是会出现这样那样的问题；
2.对待自己的亲人朋友：往往身边的人总要承受你的暴脾气、你的不如意；当你意识到问题严重性的时候别人可能已经疏远了你；
3.对未来的不确定而忧愁：有些人总在担心明天的事情，今天的事情却也没有做好……
以上种种，都已经走入了误区……我们最重要的是把握当下的每一秒，自己以一种轻松的心情去看待遇到的各种问题，善待自己和和她人，提高自己的幸福值！你要知道，幸福和快乐是会传染的哦。我在成长的路上……
和和陈：今天的主题非常有道理，也非常有意思。不过，我们传统的“人无远虑，必有近忧”也非虚言。我们还处于爬坡期的时候，只有让孩子站在我们的肩膀上，我们的家庭才能延续优秀的传统，这不是单纯的用一个牺牲来概括的。当我们资源优厚的时候可以谈享受当下，如果没有得天独厚的资源，只谈享受当下可能会带来灾难性的后果。
一支玫瑰： 要想让孩子看到未来的希望，首先就是要解决孩子生活单一的问题。必须解开他们的束缚，恢复他们的“自由”，必须回到基于“人”的教育上来。用尽可能多的活动，把时间、机会、兴趣、本能甚至作息等一切的可能性还给学生。每个成人都必须认识到孩子的成长是他们自己的事情，谁都没有权利把学生当成自己捞取名利的工具！谁也没有资格以对孩子的未来负责的名义让学生牺牲，这是因为让孩子看到希望，就是教育的希望，就是国家的希望。让孩子们看到未来的希望，努力帮助他们化解学习生活中的压力，让孩子们在人生路上轻装上阵，快乐成长，是每个成人应尽的责任!
王青：孩子小时家长是孩子的榜样,孩子大时孩子是家长的榜样.感谢孩子的陪伴,感谢孩子陪我渡过艰难的岁月.他活成了他的样子,我活成了我的样子.他学习我工作各自尽力!
雷雷：儿孙自有儿孙福，父辈真的不用为他们担心的！每个人的生命都是有限的，何必为了不曾到来的未来担忧么？只有自己把握好了每个当下，生活才会给我们最好的未来吧！不惧未来，现在努力，生命的意义就在于每个努力的当下！
王欢：未来太过遥远太过渺茫，把握好当下的每一分每一秒，专心专注做好当下该做的每一件事，陪伴孩子得到每时每刻每秒的快乐和幸福，是我应该做的事情。
杨洋：未来的焦虑让我们急于操练孩子，恨不得各种本领都给孩子，忽略了孩子的成长规律，忘记多大年纪做多大的事。但是并不是要让孩子放任自流，音乐素养，美感欣赏都要从小去培养，最好的培养方式就是潜移默化的生活环境，所以父母应该首先培养自己的品味与兴趣。
关勇：反对为了将来的所谓的幸福，而牺牲当下的快乐。我们教育孩子一样，不能为了自己心中的孩子未来的你所认为的幸福，牺牲当下属于孩子的本能的那份快乐，也不能为了孩子的教育而自己莫名的焦虑。
崔雨：多少孩子一直活在爸爸妈妈的口中——一切都是为你你，省吃俭用都是为了你，上班那么辛苦也是为了你，你还不好好学习！自己也曾经说过这样的话，突然觉得当我们无法从当下的工作和生活中去享受和感恩的时候，我们又如何要求孩子快乐的享受当下的生活，反而会造成孩子只顾享受不愿付出努力，从父母那里看不到付出的快乐，而是更多的不情愿和生活所逼的无奈，这也无疑给孩子一种无形的枷锁，孩子身上背了太多从父母而来的压力和责任，他们还小，当他从中体会不到快乐的同时，又如何愿意去快乐的付出，如若一切都在无奈中进行，那么做任何事情都是事倍功半，陷入到一种恶性循环当中。与其担心忧虑未知的事情，不如好好的享受当下，无论何种境况，都能从中体会到平安、喜乐和盼望，只要我们做了该做的事情，不给人生留遗憾，享受这个过程，至于结果，也许结果就如我们所盼望的那样成就。
