11月12号，又是一个周六，我再次来到科达小学，走近五（6）班，极力的寻找女儿的身影。突然，伴随着“嘿！”的一声喊叫，女儿像一只美丽的蝴蝶，飞到了我面前。我幸福的抱起女儿，问道：“这么高兴？有什么开心事，跟妈妈说说。”女儿说：“我数学期中考试考了100分！”
对于女儿的成绩，我并不是太在意，因为我觉得，一个孩子的成长，比成绩更重要的是习惯，爱好和做事态度，因为这些直接影响孩子以后的性格。但女儿最近两次数学获得满分，对于一个一直在老师口中“偏科，数学较差。”学生来说，这不得不说，是一种突破！我为孩子的突破感到兴奋。而这个突破，是因为孩子遇到了自己的好老师——赵小月老师。
赵老师，我并不陌生，早在女儿上幼儿园时，赵老师就担过她的班主任。那时的赵老师美丽大方，工作认真又不开朗，谈吐之间，尽显丰富的教学管理经验和一颗敬业的心。于是，我们对赵老师印象比较深刻。
可能是缘分，孩子到了五年级，换了班主任，内心难免有些担心。但看到赵老师时，心里的石头放了下来。孩子交给她，我放心。
果然，在以后的日子里，每次看望女儿，她都能带给我各种惊喜：朗诵获得了一等奖，节目收到了表扬，当上了学校大队长。虽然这对于综合能力坚强的女儿来说，并不为奇，其中也少不了赵老师的辛勤栽培。惭愧的是，作为妈妈，没有当面向赵老师说过谢谢。
最近的两次数学考试，女儿获得了满分，让我有些吃惊，因为女儿从小学一年级，印象中一直语文名列前茅，数学始终在90分左右徘徊。我一直认为，是我遗传基因的问题，并没有在在意。但现在步入了五年级，在高年级，数学能得满分，这是我一直没敢想到的。想想女儿一直以来在数学方面的心理障碍，以及对数学学习的自卑，想想高年级数学课程的难度。我不敢想象，在背后，赵老师帮助了孩子多少，去克服一个个困难；我不敢想象，赵老师鼓励了孩子多少，去树立起一个个信心。我也是一为老师，我深知，去提升一个孩子的成绩，是多么不容易的一件事！
看着孩子在五（6）班快乐的学习着，在科大小学健康的成长着，我相信这个一定是这个优秀的团队，才有了这么优秀的老师，有了优秀的孩子。感谢你，赵老师。感谢你们，科达的每位老师。祝愿你们，在今后的工作中，收获更多的幸福，走向更远的成功。
五（6）班张子涵妈妈
2016年11月13日
