01

上学期间学习知识，你是不是看得懂，但一到做的时候就懵逼？

工作期间学习技能，你是不是同样时间内，总比别人学得慢？

培训期间学习经验，你是不是同样流程下，总比别人学的差？

比如：看书。同样的一本书，有的人一天看完，你呢吭哧吭哧一星期才看完。

你自己还觉得挺有优越感，说别人一天看完就是囫囵吞枣，觉得自己这种精读肯定比别人的速读效果好。

但是如果把书拆出知识点，你跟他比一比，他对这本书的理解程度、学习效果反而比你好。然后你就彻底崩溃了。时间是你的几分之一，学的还比你好。

再比如：上高中时，晚自习两个小时，你可能这两个小时就只能把老师布置的作业做完，但是有些人早早的把作业做完，还能学习很多的知识。所以你总是比别人学的慢。

你是不是也遇到了这样的问题，看得懂不会做；总比别人学的慢；总比别人学的差。

这时你就会给自己心里暗示，我就是比别人笨，智商太低。

然后身边的人也会告诉你，学霸就是智商高，很聪明，咱们比不了。

慢慢的你自己就真的相信了。

看到别人在某个领域有所建树，就称人家是大神，大神好厉害。

然而大神就洋洋得意的告诉你，买啥书，看啥视频，怎么安排时间……

我问你，你都照着做了吗？坚持下来了吗？

最应该解决的最根本问题：你欠缺的是什么？

02

于是我又想到了，经常有些人问我：自己学习很一般，但是很想上985，有没有可能？

我觉得：想要考上好的985，甚至清北，需要你做到一点：开窍。

好多中等成绩的人一直有一个怪圈，一听都懂，一说就会，一做就错。（其实现在国企的员工也这样）。

这就说明你根本没有理解那个点，更别提那个体系了。

所有的知识点都是相关的，所有的问题都是一个或大或小的体系。

要想问题解决的好，你就要真正的开窍，深入的理解各个知识体系。

在此基础上有针对性的练习。这样，考取清北尚有一丝可能。

好多人又问什么是开窍，怎么才能开窍？

我就在这里简单阐述一下。

所谓的开窍其实就是融会贯通，是站在更大更高的层次上想问题，解决问题。

当你突破束缚，从整体的角度看问题时，你就会顿悟，你可能会发现原来不会的问题，原来有好多种其他的方法可以解决。

北大清华的学生都是不局限自己的，你看他们招的好多奥赛金牌的学生，其实奥赛题全都是适合开窍的问题，不是你用常规书本上的方法能解的。

要想开窍，就要看很多书，知道很多东西。不管是文科的还是理科的，你都要把它们串起来。

科目分类是亚里士多德做的，他当时可能想发掘专业的人才，但是这么多年过去了，特别专的人很少成大器。比如很多伟大的科学家同时也是哲学家，他们都能统一的看问题。

比如你是理科生，那我推荐你看一部纪录片：《宇宙的奇迹》。看完这个片子，相信你对物理、化学等领域都能感兴趣，也会知道它们都是紧密相关的。相信你能够更好的看问题。

那么这里所说的核心点就一个：那就是你需要站在一个更高的角度，更宏观的看问题。

当然除了你要具备学习思维，还要掌握好的学习方法。

03

在《这样学习最有效》这本书中提到了3种高效学习方法，分别为：学习像沙漏、轻松有趣的记忆技巧以及创造学习环境。

001 学习像沙漏

沙漏理论分为以下5步：

（1）浏览：这个目的就是为了建立整体认知。

以考研数学中《李永乐复习全书》为例。

第一步：用2-3天把整本书的框架结构梳理清楚，不要去看具体内容，只要求你了解模糊整体。

第二步：你要看到目录的最小级别，然后翻到该页，看看这部分有哪些知识点，将这些知识点分别加到目录页。依次这样找下去。

第三步：完成上述工作，则自己尝试默写出整本书的逻辑框架，类似于思维导图。

（2）提问：问问自己已经了解和想知道的主题，以便建立吸收新知识的学习状态。

（3）阅读：理解大意，留意重点，主要概念画线或者重点摘录。

（4）复述：试着用自己的话来陈述重点，以便修正复述时出现的错误或遗漏，并借此整合不同来源的资料。

（5）复习：一次记透不如多次重复，不要抱怨自己记不住，那是次数太少。我们可以借助关键词及重点字或者重点句的复习，达到融会贯通、举一反三的学习效果。

002 轻松有趣的记忆技巧

我经常使用的是拍照记忆法，即将信息按照“图片”的方式进行储存。

我们的大脑中，右脑主管形象性思维，比如知觉、图像、色彩、想象等。

研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍。人类经过几百万年的进化，对图片的记忆处理能力已经很强了。而文字，发明时间也不过万年，人类的大脑还进化出对文字很好的处理能力，对图片的处理能力远远超过对文字的处理能力。

比如，看一页书。我们把它当成图片处理，认真查看几分钟，闭上眼睛，让这张图片浮现在你的脑海里，并且逐字逐句“看着”图片念出来。

我在大学期间，在面对文科性质的考试课程时，都是采用这种方法。有一次科目老师跟我说，你的主观题答得跟课本上的语句一模一样，连标点符号都不带差的。

当然，前期可以是比较小的图片，后期不断增大，直到一张报纸大小。

现在还可以借助记忆软件，在商店里都能找到。

003 创造学习环境

在掌握了正确的方法后，还需要创造良好的环境反复练习，每次练习时间不要过长，总时间要足够多，一次一次形成本能，做它个千百遍；最后要对错误进行纠正。

其实学习本身就是发现问题、研究问题、解决问题的持久循环。

另外这个世界上的生活和工作分两种，一种你自己感兴趣，主动去度过的；另一种是你应该去做的，如果你连学习、成长这类应该且必须要做的事情还需要别人督促、鼓励，那你不如现在放弃，你就活该平庸。