信息技术化的教学策略变革

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      此次参加兴成长暑期培训,我真的收获满满,无论是第一周的微信小程序使用,还是第二周的技术支持下的学习变革一课,都让我对我的教学方式有了新的想法。

      在信息化网络发达的今天,我们学校也都配备多媒体教设备,可以利用这些设备进行课件展示、视频播放等操作,这种方式利用了多媒体设备的优点,图文并茂、资源丰富,并且能直观感受,这种方式在信息化教学当中为老师们所喜爱。唐校长的课不仅让我了解到技术、课堂、课程与人之间的关系;更让我认识到使用技术的原则:先设计学习,在思考技术。也就是说,技术是支撑学习的手段。这一点让我感受最深,他说,作为我们一线教师要先设计学习,再思考哪些环节需要用技术来提升,或者是突破。

      我在日常教学中使用最多的是西沃,我们既可以用用它来查找资料,调用图片,制作课件、播放课件、批注、讲解等有时拿了别人的课件直接就用,都不能单独去思考。当然,在我们使用电子技术过程中,也存在一些困难:一、教师平时课时任务量很大,不能每节课都能精准地使用多媒体去上课;二、使用方式比较单一,比如:通常都是教师使用多媒体去辅助讲课、朗读和批注,很少让孩子们亲自去使用多媒进行体验式学习;三、很多视频都自己不知如何精美录制,不知如何插播。我们应该认识到在信息技术迅猛发展下的教师,我们要重新思考教育,思考未来需要怎样的人才,我们该如何设计教育,当前的教育模式能否适应社会的发展,该面向世界,适应世界潮流,当今的孩子对学习有怎样的需求等等。同时,信息技术的发展也给我们提出了更高的要求:那就是学习,学习,再学习,既要终身学习,更应该放开视野,积极的参与网络学习,与社会接轨,与世界接轨,要注重实践,同时要积极行动起来,学习先进的信息技术,提升应用技术的能力,更重要的是要为孩子们搭建一个利用信息技术进行体验学习的平台,让孩子们真正实现自主学习和体验学习,让他们切实感受到信息技术的魅力,从而激发他们学习的热情和不断创新的意识。要行动起来,要做。

      技术是有生命的,技术是我们的好伙伴,好帮手!我们应该积极地使用信息技术,让孩子们接触更多的先进技术,前沿知识!我们应该在最大程度上开拓学生的视野,使学习效率最大化!

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