家长站得高，孩子才能走得远——有感于《到华二初中读书，你真的想好了吗?》
大家好！我是凌子明。
5月5日，在今日头条上看到一篇有关“华二初中招生标准”的文章。感觉很有意思，特意百度一番，了解大概，讲给各位家长朋友们听听。
（一）事件梗概
背景：就义务教育阶段入学，上海出台新政策，由原先小升初考试改为摇号入学。
主角：上海民办华二初级中学（以下简称“华二初中”）。该校是华东师范大学第二附属中学承办的民办初中，也是华东师范大学的教育实验基地，是当地排名前列的民办学校。
事件经过：
1.2020年5月1日，华二初中发布一篇名为《到华二初中读书，你真的想好了吗？》（文章已被删除）的文章。
该文提到，华二初中除对学生成绩有要求外，还就学生家长素质（学校有一个“无比强大的家长团队”， 学生家长均为业界精英，包括“教授、法官、企业家……”），家长的经济承受力（学校出游选择迪斯尼，国际游学费用不菲，需要家长承担）提出要求，提醒学生和家长慎重择校。
该文一经发出，便引发热议。舆论普遍认为，该校此举有违教育公平，实为“劝退“学生和家长。随后，文章遭删除。
2.2020年5月2日，嘉定区教育局通过“嘉定教育”公众号发出通报，对华二初中通报批评。
3. 2020年5月2日，华二初中通过校方官微发布“致歉信”。（第2条和第3条的先后顺序未知）
真话总令人难堪，但这就是现实
为何致歉，是学校真认识到错误了？怎么会，你以为学校公开发文，像我们随手发个朋友圈？校领导不知道，不审核，就敢闹着玩？这一会儿发，一会儿删，一会儿又说错了，忙着致歉，过家家啊？更何况这是一所在当地颇具影响，排名数一数二的民办名校？不过是学校未曾料到，会造成这样的社会影响罢了。
（二） 解析“华二初中招生标准”
《到华二初中读书，你真的想好了吗?》文章不短，但总体就围绕一个中心：摇号前，学校自主招生的招生标准。希望学生及家长在报名华二初中前，慎重考虑，是否符合标准。
该招生标准包含2个考量方面：一是学生，二是家长。
1.对学生的要求
既是名校，必定高要求。学生不仅要成绩好，还要积极参加各项校外活动，培养多种兴趣爱好。按现在流行说法，学生的综合素质必须高。
2.对家长的要求
考量两个因素：一是硬实力——财力；二是软实力——职业素养。
学校开展各项兴趣活动，春秋游，出国游学，样样花费不菲，这些都离不开家长的经济支持。要报名华二初中，得先摸摸口袋。
往年学生家长多是教授、法官、企业家，是各个领域精英，能够亲自来校，开展选修课讲学，能提供不同教学领域的人脉资源。仅仅有钱不足以成为合格的华二初中家长。
此外，该标准还就学生的具体课业要求，兴趣活动，举例列明。
最末，提供一份测试问卷。家长如实选择，并参考得分，综合考虑是否报名华二初中。有理有据，还给测试问卷，我个人觉得还蛮贴心。
没想到，《到华二初中读书，你真的想好了吗?》一经发布，就捅了马蜂窝，对华二初中的批评声一浪高过一浪。撤文、删帖、致歉，华二初中仓促应对。
（三）进了名校门，成绩就无忧？未必。
1.学生层面——学生成绩
与其他家长一样，我也希望自己小孩进名校。原因简单直接，考好成绩，上好大学，找份好工作。但进了华二初中，有了优秀教师的指导，成绩就真能无忧吗？
根据学生原先的学习成绩，大体可分三种情况:
1） 优等生+优秀老师=潜在学霸
前提：华二老师按照以往教学模式。
学生本来成绩就好，有了优秀老师的点拨，再加上自身努力，有了成为学霸的潜质。
2）中等生+优秀老师=良好？/停滞不前？
前提：华二老师按照以往教学模式。
成绩一般的学生，一部分在优秀老师的指导下，积极努力，渐入佳境，有所提升；一部分，不适应老师的教学，成绩停滞不前。
3） 差等生+优秀老师= 一 言 难 尽
前提：
A老师方面：我们假定华二初中的老师都非常优秀，不仅在教书，更在育人。他们不会对差生区别对待，相反还更在意差生，希望帮他们提升成绩。以此证明，自己优秀教师的名头靠的是实力，而不是优秀生源。
B学生方面：我们假定，差等生是其他因素导致的成绩差，学习态度和学习能力完全没问题，也非常配合老师，非常努力，有提高成绩的意愿和决心，并愿意为此付出努力。
你看，这是最优假定，不能再完美吧。我已经尽力，只能帮到这儿了。
一言难尽的学生成绩
按这种假定，学生成绩会如何？不断进步，从差生变成中等生，甚至进而成为优等生？我们就是天生爱做梦，天生爱一厢情愿，天生相信只要努力就能成功。
难道不会出现这种情况？真有，但请相信，这绝对是极小概率，大家可以忽略不计。
2.老师层面——教学挑战
华二初中老师的困惑与无奈
过去，华二初中有最优秀的生源，优秀老师的教学肯定是针对最优秀生源。因材施教，因材施教，对最优秀生源的教育肯定是拔高的，有广度，更有深度。
华二初中建校多年，学校的这种教学宗旨、教学氛围和文化，肯定是早早刻入每个华二老师的骨子里。
现在好了，一个班有优生、中等生，还有数量不少的差生。当然原先也有，再优秀的学生也可分个优劣。但在以往，差距很小，是优中更优。现在，这课怎么讲？深了差生不懂，浅了优生不屑。
先前教的都是优等生，暂不提中等生，只提这些差生。他们基础薄弱，哪些不懂，哪些欠缺，哪些知识点对他们来说是难点？怎么觉得他们哪哪都不懂，哪哪都欠缺，哪哪都是难点啊？
我该从哪教起，从哪着手啊？华二初中的老师挠耳挠腮，百思而不得其解。
苍天啊，隔着那么多远的路，我都能想象华二初中老师的无奈与纠结。对于如何教好差生，他们远不及普通学校的老师，他们毫无经验，一切得从头开始，重新摸索。
这真是一个不小的挑战！就好比让开百万吨邮轮的船长去划山沟里的小筏子，米其林餐厅的行政总厨用土法去做一个最普通的咸鸭蛋，大型商业广场的设计者去造个农民房。这不是大材小用的问题，你确定他们一定会吗？
学生要不断适应、学习，优秀老师更要不断适应，不断调整教学方案，积累经验。我们这些望子成龙的家长们啊，我们费心心力，送去名校，确定不是去给老师练手的？
差生去名校，大概率还是差生。优秀生又特别优秀，差也变得更显眼。学习跟不上，心理上的落差更大，只会影响情绪，更难以好好学习。三思啊，家长们！
3.家长层面
是否教授学者，业界精英，软实力这块，咱们先抛开不谈。毕竟，兴趣培训这块，内容千千万，只要愿意，生活方面总可以临时抱佛脚，教个西红柿炒蛋之类的，咱不一定比专家学者差。
我们重点讲讲硬实力，也就是家长的“经济状况”，这也是华二初中在测试问卷中明确提出的。我只看到原文截图，截图里没直接说具体数字，只是说学费杂费和国际游学费用不菲。
民办学校的收费一贯不低，更别提国际游学费？国际游学费，绝对是以万为计价单位，一次七八万不多，二三万不少。不清楚，华二初中的国际游学项目是否每学期都有？若是期期都有，再加学费和各项杂费，三年下来，抵得到三四线城市一套小二居的全款房。
A 家庭条件好，轻松搞定。
建议：那OK了，这个不用考虑。
B 略有压力，为了孩子能搏一搏，少买两个包包，少去几次美容院，省一省。
建议：这个也行，不影响基本生活就成。
C 普通工薪，省吃俭用、砸锅卖铁、甚至要借遍亲朋，拼尽全力才攒够学费。
建议：如果家庭条件是这样，建议无论你家小孩成绩多好，都别送民办，无论是华二初中，还是其他民办，优质公立学校最适合了。除非小孩成绩特好，能拿民办学校全额奖学金，小孩的心理承受力特强，又特别喜欢华二初中，才可以再综合考虑考虑，否则还是别上。
4.学校层面
校外拓展活动是民办学校的特色，也是烧钱利器。
华二初中是民办，民办的性质决定了它要存活，就必须高收费，走贵族学校运营模式。它会开展大量以扩展眼界为目的的校外活动，这些是民办学校区分于公办的特色，也是烧钱利器。
5.心理层面
（1）家有懂事娃
懂，不代表不想，不代表不羡慕，更不代表要牺牲
你说我小孩特懂事，不攀比，不参加或少参加校外活动，光学杂费我们还是能凑齐。啊哈哈，暂且不论学校是否允许不参加，小孩懂事真不是借口。
小孩懂事，知道父母的艰辛与不易，明白不能乱花钱，一切得省着，不向父母提要求，哪怕是合理的要求，那我们当父母的就更应该心疼孩子。
他懂，不代表他心里不想去；他懂，不代表他不羡慕嫉妒；他懂，更不代表他就必须做出牺牲。孩子懂事，只是表面上的波澜不惊，谁知道他内心翻腾成什么样？长期下去，你不担心他憋出心理疾病。
（2） 没有多少钱的家长
家长花了那么多钱，费了那么多心血。万一孩子没取得预想成绩，怎么办？难道你真能平静地对孩子说，尽力就好，我们不求回报。
啊哈哈，我不行，我肯定不行。那么多的投入付出，若没有相应回报，我的心会碎的，会滴血的。
就像你忍住奶茶、忍住夜宵，忍住一切消费欲望，积攒数月，开开心心去买了个奢望已久的包包。结果发现没你想象的那么好看，那么配你，同事朋友甚至都没注意到。
你真好意思对自己说，我自个儿开心就好，而不是立马闲鱼挂出。那可以三四线城市一套全款的小二居啊！
我们无法做到像经济实力雄厚的人那样，只当吃了一餐饭，开了个party。我们怎可能云淡风轻、闲云野鹤，我们的焦虑必将传导给孩子，让他们陷入自责、内疚，恶性循环。
适合的就是最好的,勉强的都是煎熬的
——摘自华二初中《到华二初中读书，你真的想好了吗?》
真的一点毛病都没有，我们做父母，自认为一切都是为孩子好，那就请不要互相伤害了。
（四）金钱在教育中的作用
别抬高，但也别刻意贬损
好学校不等于好成绩，适合才是最好，这个道理家长大多都懂，也不是人人都愿意把小孩送去华二的。那么，对于华二初中的发文，为何反应如此激烈？也许是它的措辞，有些盛气凌人，但最重要的是它说了真话，说了大实话——没钱请别去民办。这击中了包括我在内的许多人的痛点，触了很多人的逆鳞。
现在提倡陪伴教育，认为家长是孩子最好的老师，家庭教育非常重要。没毛病，一点毛病都没有。家长的的确确是孩子最好的老师。陪伴对于孩子，尤其是低龄孩子，更是重要。但我们不能因为没钱，就只提陪伴，就抹杀了金钱投入在孩子教育中的重要性。
华二初中的办学理念、招生标准，在民办学校中是通用的。这种情况，在其它民办学校中也比比皆是，大家心知肚明。只是华二初中这次书面提出了，钱的因素摆上台面，我们就觉得被侵犯了，就难受了，这不过是自尊掩盖下的自卑。
（五）家长别光要求孩子，自己站得高，孩子才能走得远
我们大多是普通人，能力有限，可以给孩子基本的生活学习保障，却也给不了更多。
我们一边骂着民办学校的不公，一边又挤破头想把孩子送民办。我们不愿承认钱的重要，又满心希望猜中彩票。
我们单方面要求孩子，寄希望小孩将来出人头地，光宗耀祖，却从未想过孩子对我们也有要求。
进名校，是为了有好成绩，上好大学，有好工作，有份好姻缘，有世俗意义上的幸福人生。
这世上谁都不傻，要结婚，不论男女，看本人，也挑家境。
无论我们现状怎样，都不能懈怠，要不断精进、提升自己。我们精进一分，就为我们的子女加上一分，我们冲上一个阶层，孩子的选择面就又多一层。
我们做家长的，真得正视现实，接受现实。父母才是孩子最好的起跑线，自己站得高，孩子才能走得远。
与其对华二初中的招生标准义愤填膺，忿忿不平，真不如从我做起，改变自身，影响孩子。无论父母，还是孩子，都得努力，都要奋斗。成为更好的自己，我们一直在路上，大家加油！
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我是凌子明，关注我哦。我们不讲大道理，就一起聊聊育儿中的烦心事。
