一周的全速奔跑前进，备课，上课，改作文，上作文课，听课，评课。每一件事之间都凝聚着长时间的斟酌，紧张和尽量周全的次序安排，到了周四下午两节作文和紧跟着一节组内教研开会后，已经眼皮酸涩，浑身散架一样。
回家，赶紧回家了！晚饭也不想吃了！
“孩子，今天晚上，你自己写作业，写完了，洗脸刷牙后，时间还早，想看回儿电视也行。但是到九点，必须睡！爸爸回来了，也跟爸爸说，回来不许喊妈妈，不能大声说话，妈妈去哥哥屋里睡去了！”再三强调完这一切，又把闹钟定到五点二十分，我就沉沉睡着了！
一切一切等过周末再说，不想了！
饱睡了将近十个小时，短暂小憩，又扬帆起航。
只剩周五这一天，师生共盼望的欢乐周末也将来了，老师们一一布置着周末作业，学生也是笑嘻嘻地说：“哎，怎么这么多呀！”“没事，回家睡饱了，大力干作业！”
周五这一天，学校间一派春和景明，喜气洋洋，轻松自如的景象，跑步的口号声响亮冲天；班主任们抱着开会笔记本谈笑风生地从会议室出来，商量着布置下午放学的顺序。有的老师提着回家的行李提前放办公室里。
中午，学校群里突然间蹦出一条校长发的信息：
通知：鉴于今年秋季开学较晚，为确保按时完成学业，经局党组研究决定，全县所有初级中学本周六周日继续上课。请各学校做好学生家长解释工作并安排好相关事宜。
教务主任紧跟着追加一条：
今天下午第四节上数学。
晚上按周日课表上课。
明天周一，后天周二
全校师生像是突然间从半空中被扔了下来，向下沉，沉，沉……四周的空气压迫着，压迫着，难以形容压抑的感觉。
班主任们心中只有一个问题：怎么能够！为什么？
疑惑，愤怒，牢骚，懊丧之后，努力把紊乱的心绪压制下来，进班，再布置！
晚上，表面上仍如往日那样！
