2019年11月，我从事教师这个行业已有一年零两个月，过去的点点滴滴，我仍然记忆尤新。
当我成为人民教师的那一刻起，我深知肩上担子的重量，决心要成为一名温暖、有耐心、有爱心、负责任的大姐姐。
然而初来乍到，一系列的“难题”让我感到很棘手。我面对的是五年级的学生，这和我想象中的学生差距太大，他们是一群来自贫困山村的留守儿童。他们不会表达也不敢表达，男生女生都很害羞，不会自我介绍，更不敢展现自己……我花了一天的时间教他们怎么介绍自己，怎么与人表达，怎么能更清楚的表达自己内心想要说的话，最初每个学生都很羞涩，说话的声音也很小很小，直到后来有了更多的勇气，声音也很洪亮。这次自我介绍不仅锻炼了学生，也拉进了我与他们的距离，我了解了他们的性格，也有利于今后的性格差异教学，针对不同性格进行不同的教育。
在与他们相处的几个月里，我发现很多学生都喜欢向老师告状，对于这种现象，其他老师告诉我不用理，不然他们会越来越喜欢告状。但是我不这样认为，学生来告状，可能是同学之间发生了矛盾，遇到了自己不能解决的事，这个时候我会问清楚什么事，这是对他们最起码的尊重，了解清楚以后，我会告诉他怎么解决，能自己解决的就自己解决，不能解决的我再出面去解决。这样不仅能够让学生增强处理同学之间关系的能力，也能让学生感受到老师是在乎他的。
在学生的作文里面，他们是这样评价我的:我的老师是一个温柔、善解人意的老师；我的老师很有耐心，她会很认真很耐心的教我做作业，给我讲题……每当看到这些我的心里都很温暖，我距离那个有爱心、有耐心、有责任心的老师不远了。他们也会用自己喜欢的方式来表达对我的喜欢，比如经常在我的讲桌上放上一些小零食，也会悄悄给我塞小纸条，送我小礼物……感觉我很幸运，能够遇上这群可爱的孩子。
下学期班上转来了一个新同学，用学生的话来说，这是一个很屌的同学，三天两头有学生跟我说，某某某又把同学打哭了，连高年级的也不放过。我很重视这个事情，绝不允许班上或者校园里有欺凌的事件发生，起初我和这位学生好好讲道理，但是他都没有意识到问题的严重性，还是屡教不改，家长也请过几次，但是家长也是有点不管不顾的样子，我感觉到很棘手。直到有一天他往女同学肚子踢了一脚，我借此事上了一堂班会课，列举了很多很多例子，假如他今天踢的是一位老人，或者是一位孕妇，后果会怎么样？在学生的讨论中，他逐渐意识到了问题很严重，最后向这位女同学道了歉，双方和好如初。后来的几个月，就再也没发生过欺凌的事件了，我很欣慰，苦口婆心终于有了效果。
可能很多时候我对待他们的态度都是温柔的，导致课堂上纪律会有一些乱，于是我决定改变以往的温柔，变为严师。凡事课堂纪律或者午休纪律不好的同学，通通受到惩罚，课堂作业不清秀，马马虎虎完成的也受到惩罚。我的惩罚很简单，就是额外做作业，那些平时怕做作业的，立马就规规矩矩，纪律也好了很多。俗话说:“严师出高徒！”可是有时候我太严厉了，感觉到有些学生都怕我了，不敢问我作业，我很苦恼，所以最近正在探究什么样的教育方式会更好一些。
由于父母不在身边，爷爷奶奶疏于管教，很多孩子对于知识的重要性认识得并不深刻，对待学习的态度也不是那么端正，我希望我能够成为他们人生中的导师，让他们将来不会后悔此时的无知。
这样的故事还有很多很多，在这一年多的教育时光里，我可能不是最优秀的老师，但我一定是最负责的老师，在我眼里，这群皮孩子就像我的弟弟妹妹，我一定会尽我最大的能力去教育他们，向农加贵老师那样。我愿意做这山里的一棵大树，我愿意帮助他们走出大山，成为大山崛起的希望！加油吧我的皮孩子们！！！
