此刻，谛听内心。
你的生活，会塑造你的容颜和气质。心相就是面相，你是不是“真”，问心即知。心中能不能风轻云淡、爱心普照，这无关外界如何，即便风雨如晦，也自可升起信念的太阳。是否带着格局、带着情怀、带着目标、带着思想去做事，这关乎一个人的心灵品位，关乎一个人到底能走多远。融入一种宏大的境界，与干什么职业无关，倾情付出的人都会在事业中自我陶铸出一种精神相貌，在勇于付出中遇见更好的自己。
自我实现，这是自我提升的源动力。所见无他，皆为“心景”；窗外无景，唯见自心。你是什么样的人，你就遇到什么样的景，看到什么样的人，是为“吸引力法则”。孔子观人三层次——“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？”从人的行为上看（也可以说是从其周围人的品性观察），可以知晓他的为人处世；从人的动机上分析，可以洞察其品性与素养；再考察他心安何处理得何方，就可以全面评价一个人。为让我们的内界光亮，我们要吸引好的，让向上向善的正能量“氤氲”周身，如此这般，我们内心不成为一个正能量的文化场都难。你发出的思想电波浸润着自己，也影响着他人和世界。我们在思想的世界里，就应该尽量将自己的思想电波调到“积极的频率”上，借以吸引好的思想电波，避免不良的思想电波的侵袭，同时保持一种“高能”的精神状态，积极听从使命召唤，坚守炽烈的情怀而不知疲倦。
“ 如何建设心灵，让生命焕然一新？”
——“管理好自己的心、建设好自己的心，生命就能进入一个全新的境界，”房涛老师如是说。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，心是道之源，道是德之本，德是事之根，所以，问其心就知人生可以达到的高度。道是在承载一切，德是在昭示道的一切。道者，路径也，无论大自然的道路，还是社会学的方法道理，抑或技艺、技术等，无论你认知与否，“道”都在“那里”。“德是心的一切妙用，是道的体现”，如若拥有宽厚的品德，往往就能成就广大的事。有怎样的心，就有怎样的人生和事业。问心，启道，培德，成事——这是“心学”。
教育是问心的事业。南城人，怀梦远行，心怀高格，用“好人文化”构筑亮丽的心空。近几年来，南城人的义工文化，颇有一番温度在。“春雨行动”润泽一方，为一方热土上的孩子预约美好的未来；“夏送清凉”清风徐来，“小荷学堂”的义教活动为留守儿童创办一个多姿多彩的夏令营；“丰收计划”硕果飘香，让金秋收获的气息萦绕在每个孩子心灵深处；“暖冬行动”，让“红心向党、爱心扶贫”在寒冬中温馨“绽放”。南城人，在做如此“走心”的教育，焉能不走向美好？
金辉 凌晨四点于扪心阁
