教育“无痕”亦“有痕”

教育无痕已经是公认的理念,老师在施教过程之中,学生感受不到被教育的痕迹时,您的教育或许已经成功了,说得是育人本领。但作为从教者本身来讲,曾经您用心付出过的施教行为和深思熟虑的教育思考不能雁过无痕,反而得适时整理、提炼、表达,为下一轮的征途积蓄能量,再出发……
昌北校区弘雅讲堂

经历过去不容易,提炼过去似乎更模糊!怎样的概括能体现我的工作态度和方法呢?思前想后,还是这个好!

夯实与提升之路

感谢您们的倾听,感谢您们的互动,是你们浓厚的教育情怀感染着我,有你们真好!

被倾听本身就是一种幸福!

虽没有理论高度,也没有极富魅力的教育故事,但眼里饱含着对教育的爱!

表达也是种快乐

是对文化的自信推动着现代人的进步,民族有文化,行业有文化,咱也不能缺少对它的培育!

文化有根!

可爱的您们知道吗?您的一句赞美之词,也许让我受之有愧,但我将会以此继续努力,因为这是对我最好的鞭策!

不!

敢!

懈!

怠!

每一次的结束又是一次新的开始,不忘来时路,方知向何生!

感谢您的耐心,祝愉快!

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