最近，收到一些家长的提问：
例如：
孩子高三了，成绩非常好，可以现在突然不想学了，回来就知道玩手机，怎么办？
孩子上6年级，说学校老师总是批评孩子，导致孩子不愿意去上学，妈妈认为孩子是在撒谎，导致孩子对父母也非常的有抵触心里，说是要离家出走，父母非常的焦虑，怎么办？
孩子在上幼儿园大班，总喜欢拉尿到裤子上，老师提醒很多次，让孩子去尿尿，可是孩子不愿意去，在那里哭，幼儿园老师建议转到小班去，但是孩子又非常抵触，怎么办，非常焦虑？
我能看到每一个问题后面都有一对心情无比焦虑的父母。
我们说在引导孩子教育孩子之前要接纳和理解孩子的种种行为，可是，我们的心里充满了焦虑，生气，绝望，在这种情绪下我们是无法引导孩子的。
所以，想要教育孩子，家长先得学会处理自己的情绪。
我们说情绪无对错，他是人们在面对问题的时候一种生理反应，遇到危险害怕，成绩考得好高兴，这都是正常的反应。
虽然情绪无对错，但是表达情绪的方式和行为却是有好坏之分的，有正确和不正确之分的。
例如，孩子尿裤子了，你很愤怒，就指责孩子：“你怎么这么笨呀，这么大了还拉尿到裤子里”？
愤怒是对孩子尿裤子这种形为这生理反应，这是正常的，但是通过指责孩子这种简单粗暴的方式来处理这个问题就不对了。
正确的做法是什么？
我们要了解孩子尿裤子，是生理没有发育完全，还是玩忘记了，或是其它的问题，要先搞清楚。
我家女儿快5岁了，有时也会尿裤子，尿裤子的原因多半都是因为玩得太入迷了，导致忘记上厕所，在这种情况下，我会跟她说，没事，下次我们要注意，因为妈妈也挺忙的，可能来不急帮你换裤子。
我觉得女儿幼儿园老师也做得特别好，有一阵，我家女儿每次一到吃饭就要去拉屎，但是又拉不出来，就餐时间又有限，女儿每次很着急，但是老师都不催她，让她慢慢拉，安慰她说给她留了饭，可是直到其它小朋友都吃完她也没拉出来，最后她直接跟老师说，她不拉了，老师也没有责备她。
以前我家女儿拉屎是特别没有规律的，但自从那阵之后，现在拉屎变得非常的有规律，我现在在想，那一阵是不是让孩子把拉屎的时间固定下来呢，从无序变成有序呢？
所以，我想说，孩子的每一个行为背后都会有原因的，我们不要因为孩子的行为给我们造成困扰就去指责她们。
要知道每一个孩子都是天使，天使总是希望自已是最美的。
但是因为他们还小，没有能力控制自己，所以难免会做一些错事，但相信我，那些都不是他们的本意。
那你也可能会说了，看到孩子做错事，我就一肚子火，就忍不住想要打指责他，事后我也挺后悔的。
所以，我们就要学会在教育孩子之前先处理自己的情绪。
那如何处理自己的情结呢？
花姐姐就教大家一套情绪ABC处理法。
A代表我们在日常生活中遇到的人或事，C代表处理这些事情的方式。
比如说，孩子尿裤子是A，C可以是指责孩子，C也可以是理解孩子玩得太入迷了。
从A发生的事，到C这种行为之间必然有一个桥梁B，这座桥梁B就是你对A的解释。
B认为孩子就是笨，就会指责孩子，B理解孩子，认为孩子只是玩入迷，下次会好的就会耐心的帮助孩子换裤子。
所以，你的行为的根源其实是源于你对A的解释或是评价，而这是你可以控制的。
那么孩子各种错误的行为背后到底想要表达什么呢？
这就需要你放下你的情绪，学会接纳和理解孩子，与孩子共情，走进孩子的内心世界，这样才能教育孩子。
到具体的问题中去，多观察孩子，多了解孩子，多学习，那么孩子的行为就一定会变好，成为最好的自己。
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