2022.2.28
未来四个月又是一个相对稳定期，又是和自己约定的好时段。因为接下来的四个月，学生在校上课，我不会有重大抉择，学生资源也相对稳定，不需要招生或者做其他决定。我完全可以利用这段时间锻炼一个技能。
可是，我该做点什么呢？
练习各种写作类型？学习制作视频？开启线上服务？
现在要做的事，是对未来的投资，必须是真正重要的事。但是不能再是闭门造车了，一定要有市场反馈，如果有贵人就跟着贵人学习。但是也得有一些拿得出手的硬技能。现在的很多能力都处于自我认可阶段。唯一得到外面认可的就是教学技能，但是还不太稳定。没有形成固定的套路，每次面对新生都会有点紧张。
我经常说我看了很多书，可是能产出什么？说话不一样了？有什么用？能给别人推荐书了，能推荐哪些方面的书？阅读可以通过演讲、聊天、写作输出。尝试通过这三个方面扩大自己的影响力。
我经常说我写作还可以，但是我写过什么“过硬的文章”吗？必须下大功夫打造自己的“过硬的文章”，哪怕是写出1-2篇。反复修改以前写过的文章争取打造一篇深度好文。
我说我教学技能不错，但是必须有针对部分阶段学生的拿手本领，比如小升初很有一套，或者五升六很有一套，或者中考很有一套。但是似乎都没有，还处在自我感觉良好阶段，不稳定，也不系统。
写作和制作视频还是适合作为月尝试来进行，服务线上化，倒是一个可以考虑的方向，以数学英语日常检测为切入点，最好能够凝聚一批家长，以后提供更多服务。
现在是刷书和反思变成了日更，那么月尝试和4个月约定的执行时间就会变少，没法全力完成一件事。精力太分散势必做不成事。那该怎么办？
刷书、写作、月尝试、线上服务、备课，每天要做的事情太多，很难做好。
还是把时间分成两大块：一块自我成长，不断探索能力边界，以读书、写作和月尝试为代表。一块在学生资源这一块深耕，以补习为辅助加快推进线上顾问会员制。
自我成长的时间尽量安排到上午，尽量调节一下时间，在上午完成刷书、写作和月尝试，大约需要4-5个小时。也就是需要早上6点起床，7点到8点之间开始工作，工作到12点。
深耕学生市场，从下午2点开始到四点，等学生回来后，继续刷题。晚辅结束后继续备课，到9点或者10点。尽量11点前睡觉。
这样安排时间肯定有点紧张，如果当天完成任务就可以适当放松。比如，上午完成的早就可以放松，下午也一样。
这四个月先这样安排，以后再做打算。
还是感觉有点听天由命的感觉，没有长期计划，也没有针对某项技能的刻意练习。还是不太相信自己的判断，害怕失败。这样真的好吗？
聚焦！
