乱弹(谈)

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       总是听老师说:“这学生啊,一届不如一届了……”以前,我和其他同学一样,都心怀不服,我们明明也很努力,而且考中名校的人越来越多,可为什么老师们都这么说呢?

      的确,看上去我们的升学率高了,研究生博士生也多了起来,可是,我们的情商却远远没有赶上智商的发展速度,甚至不增反减。

     近之则逊,远之则怒。其实,不是学生的质量越来越差,说得好听点儿,是我们的自我意识增强了,说得通俗点儿,就是我们越来越自私。唯利益而待人的情况越来越严重,什么时候都是自己的事情远比团体的事情重要,甚至利用自己的所学知识对付与自己最亲近的舍友。


水有了,可底线没了

      “给你讲个笑话,但你别哭。”这样一句颇为讽刺的话语,是电影《驴得水》的宣传标语。

       该片从导演到编剧再到演员都沿用话剧原班人马,讲述了一个以戏谑的喜剧外壳包装了一个悲伤、尖锐的故事:一只专职挑水的驴被谎报成了一个老师以领薪水,并被取名“驴得水”。在该事件被调查前夕,一个铜匠被迫假扮“驴得水”老师。各方为了自身利益矛盾四起,引发了一系列爆笑故事。

       这样的整整一场闹剧,我没有哭,却从笑得没有形象看到心痛沉默。大多数人看出来人性的变化,而很少有人反思影片中的教育问题。

       提起教育,可能我们都没有发言权,最有发言权的应该是那群孩子。为什么影片没有演那仅有的几个学生,很遗憾,或许本片并不是要揭露教育问题,而是以发展教育为背景。

       每年去考教师资格证,考场门外待考的同学围了一圈又一圈,他们马上就要将那些书面说辞堂而皇之地写在纸上,而说到却做不到的人有多少,最终能站在三尺讲台上的人有多少,能真正做到育人的又有多少呢。

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