2017年5月25日-28日，在江西南昌我有幸参加了由中央电化教育馆主办的全国新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动。高、精、尖的各类专题讲座让人耳目一新，现将吴权威教授的讲座与大家进行分享。
一、简明扼要指出，老师最重要的任务
二、四方面阐述
（一）好老师，教师专业发展三层式鹰架
（1）智慧课堂
团队竞则是比教学竞赛更上一级的竞赛方式。团队有领导和导师，团队成员全员积极表现为最后胜出的关键。
图片发自简书App
（2）智慧模式
（3）智慧教师
(二)好理念，可复制的教师专业化发展
生本就是给每一个孩子选择＆机会唤起动力，机会展现自我；给每一个孩子挑战性，成功感；给每一孩子随机生成。
（三）好智慧，人工智慧与教学行为大数据
根据教师课堂教学策略与教学行为，“苏格拉底（Sokrates）分析系统”可以自动收集相关教学行为并进行数据分析。
（四）好案例，运用教学行为数据分析案例
“苏格拉底（Sokrates）分析系统”基于教学行为数据分析之AI人工智慧，即时提供自动生成的课堂教学行为数据，自动生成教师课堂行为数据分析诊断报告，就能协助专家学者与听课教师，进行更科学化的、有效的进行议课、教研活动。
此次叁会让我更坚定了在以后的教学中积极推进信息技术与教育教学的深度整合，充分发挥信息技术在促进教育改革的引领作用。
