我们的资源越来越多了，但是我们利用的资源却越来越少了。时代的悲哀正在上演，进步的人越来越少。
近代的时候讲究开民智，鼓励大众读书认字，办夜校，开讲座，建读书亭，全国各地洋溢着对新时代的渴望与热情。
人们能看的书少的可怜，于是很多就反过来倒过去的看、读、传阅。可能是以前文盲占多数，所以你学我也学。
现在不知道怎么了，书多了，读书的人却少了，连好多大学生也没心思读书了。
我认为原因是多方面的，学校，父母，大环境，同学，老师，自己都有关系。
其一，学校的氛围变了，不再是学术的象牙塔，内部充斥着社会规则。
其二，鼓励孩子读课外书的父母少，因为父母在社会中的经验告诉他们，高分才是硬道理，专业能力强才是现实。
其三，社会前进的太快，忙里偷不出闲，人也不愿意偷这种闲，吃饭，看电影哪一个都比读书带来的刺激要来的快。
其四，同学们之间，不吃葡萄嫌葡萄酸的特别多，大家都那样，你不那样不合群。
其五，许多老师以科研发文为主业，教书育人为副业，师傅的门没处去找。虽然大学讲究自学能力，但是如果能把学生领进门会事半功倍。可惜这种师傅太少了，有的老师自己都找不到门，就来教课，反正这一般不会影响评职称。
其六，最重要的一点，我们自己上大学的动机变了，人们选大学时考虑的首要因素往往是就业，这是一种很明显的趋势。你为什么上学？为了找份好工作。人们在讨论谁家孩子学习好的时候，结论就是找个多好的工作，挣多少钱。钱确实能够直观的反映上大学的某种意义，但绝不应仅限于此。大学应该去塑造正确的三观，学习那些大学之外学不到的东西，学会阅读，学会思考，学会将自己的思想组成体系，比大众看待问题多一些角度，等等。
如果上大学的意义仅仅在于为了份好工作，真的没有必要读大学，社会就可以交给你，怎样赚钱。很多人说，上大学读书有什么用啊，照样挣不多少钱。我想说，大学创立之处，根本就没有以提高薪资为目的。所以，我认为人们需要重新塑造对大学的认识，特别是我们这些身在其中的人，也就是未来社会风气的塑造者们，应该去重新思考大学的意义，不然的话，这只会是时代的悲哀。
我为什么这么说，因为如果曾经一个高中生能干的工作，现在需要本科生才能应聘到，这四年，对社会对个人是好事还是坏事？同样的道理，如果以现在这种趋势，曾经高中生能胜任的工作以后很可能把门槛提高到研究生，那这七年，又是个好事还是坏事呢？难道我们以后还要在博士后之后设立新的学位吗？如果志向不在于学术，而在于实业，真的没有必要学历很高，大家不断地竞争，只会让社会门槛越来越高，最后反而浪费大量的资源。
我是李北荅，一个积极乐观的有志青年，期待和你相识！
