一间教室 一个世界
“教育是一场美丽的修行。守望一间教室，一颗心妥妥帖帖安放，穷乡僻壤也能诗意栖居。”爱敏姐的这段话，我在心里默念了不知多少遍。
今天晚上有爱敏姐的讲座，好期待。
晚饭过后，我利索收拾碗筷之后，背好小板凳，做好准备工作，坐等爱敏姐开讲。
虽然这个假期没怎么休息，但比着正常上班还是自由得多。算算马上就要正式开学，内心无比焦虑，爱敏姐的这场讲座无疑是及时雨。
一段教育，就是一段人生；一间教室，就是一个世界！每一句话，每一个字，无不透露爱敏姐的智慧与博爱。
没有爱，就没有教育。理想的教育是培养真正的人，要让每一个培养出来的孩子都能幸福地度过一生。
爱和幸福应该成为教育路上的主旋律，坚信每一个学生都是上帝派来的天使。
面对每一位学生，你用什么样的眼光去看待他，他就会成为什么样的孩子。
记得去年我接手八年级的时候，我班一位网瘾少年不愿意上学，上课第二周就旷课。我打电话让他的家长到学校，他的妈妈和姐姐到学校之后，情绪比较激动，说学校对学生不负责任，万一学生出什么事情，后果由学校承担。
面对家长的蛮横不讲理，我选择了退让。后来孩子到学校之后，我与孩子进行了心与心地沟通，通过交流，我发现孩子内心是很向善的，我选择宽容接纳孩子。
在与学生沟通之后，我渐渐懂得了情感交流润物无声的作用。
在学期末的时候，他家长给我发来感谢的信息，让我原谅之前他们不恰当的言行。在对孩子付出真心的同时，我一点一点得到了家长的认可，付出爱的过程其实也是幸福收获的过程。
爱敏姐说，每个孩子都是一朵花，给孩子一个美丽的起点，让他们向着美好愿景出发。
这是我跟着爱敏姐学到的又一法宝，今年我也试着为班级规划美好愿景，慢慢学习，把学习的过程当成一种进步，当做一种成长。
最最佩服的是爱敏姐一封封情真意切的信。
文字的力量是神奇的，播种爱就会收获温暖，这条路我会坚持不懈走下去。
讲座最后，有一位老师提出问题“遇见孤僻的孩子有什么好办法？”
爱敏姐毫不犹豫地脱口而出：“爱他！”是呀，多么坚定，唯有爱，才是最好的疗愈方法。
我想起这学期我班的航航，当与他相依为命的亲人离开他时，他几乎受不了这个打击。为了让他走出悲痛，我想尽一切办法开导他，我让班里的学生主动与他做朋友，让孩子们邀请他参与班级活动，他感受到了班集体的温暖，笑容又重新回到了他的脸上。
对孩子的爱，他都懂，一切的付出，都是值得的。
还有爱敏姐说的边界意识，也是我以后需要注意的。作为班主任，一定要做到边界之内不缺位，边界之外不越位。
还有家校沟通，教育不是说教，是陪伴、是关注、更是榜样。爸爸妈妈好好学习，孩子才能天天向上！
还有，还有……
做老师，不能失望；做班主任，更不能放弃。
不是每个老师都能培养出考第一的孩子，但每个老师都可以培养出乐观、善良、有责任心、有担当的孩子。
今天，我学会了珍惜每一个孩子，如果他们真的开不了花，哪怕是成长为一棵草，也要让他们不自卑、不自弃，心儿永远向着阳光，努力成长！
亲爱的，让我们携起手来，一起走进那间教室，用我们的精心、细心和慧心，为孩子们营造温馨感、安全感和幸福感。
遇见美好，感恩同行！
遇见爱敏姐，遇见更好的自己！
