2017年的4月，Ellen在青海的高原山村里和全校孩子们放风筝，记得那个下午的蓝天，记得孩子们明亮的眼睛，记得丁丁打闹的场景，画面已经开始变得逐渐模糊，有的孩子的名字也想不起来了。
一年眨眼就过去了，今年在城里和城里的孩子们放风筝，永远是孩子们鼓励Ellen放风筝“老师，你放吧。”
2018年3月18日早上是今年的第一场雨，Ellen出门的时候正好被斜风冷雨淋得正着，衣服，文件夹，鞋子都湿了。中午却已经放晴了，这是一场及时雨，把长达一周多的沙尘吹没了，也带来了久违的蓝天白云，昨天Ellen中文写作课孩子们在灰蒙蒙的天空下寻觅着春天的迹象，而今天下午上天却赐给我们一片晴朗。
迎着晴空和温暖和煦的阳光，在附近买了一个最大的风筝，孩子们抢着问同一个问题“老师，谁先放风筝。”
“老师，去哪里放风筝？”
“老师，我们怎么去？”
“老师，谁先放风筝。”
我们一路伴着阳光，童言童语，Mark跑在最最最前面，回头喊着“我跑得最快。”这句话瞬间把两个女孩的奔跑斗志点燃了，很快看见了三个奔跑的身影在前方越来越远。
到了广场，已经有人在放风筝了。
“老师，怎么办？”
“自己想办法。”孩子们自发地开始了组合与分工合作把风筝组装成功，开始放飞风筝。天气太好了，好到了竟然没有一点儿风，无奈几次奔跑下来，无任何战果。大家有些失望气馁，但是仍然在尝试。
小Mark把风筝放飞起来了，越飞越高，最大的风筝，也是整个广场上唯一飞扬在高空的风筝，众人瞩目，操着方言的老奶奶坐在石凳上喊出了声“放起来啦！”
放风筝并非每一次都那么顺利，即使已经飞上高空也仍然并不意味着一切安全了。广场中心地上有雨水的积水，风筝每次落水都变得更脏更重，广场中心有很多柱子，而外围则全部是各种树木，风筝线挂在上面，Mark果断决定烧断线，再接上绳子。
“老师，再放一会吧。”
“老师，再放一会风筝吧。”
难得天气这么好，大家兴致也好，Ellen就又答应了孩子们。
