培训也要接近尾声了，通过这次互加计划培训，让我对数学课程有了更深入的理解，结合所学我谈下我的体会：
一、树立高尚的道德情操，以身作责展教师风采。
通过这次培训，观看视频建立高尚的师德，这是时代赋予我们的责任，也是新课程改革要求的，从我做起善待每一个孩子，在教学上要着眼于每个孩子的优点，不能只凭借成绩的高低，这样对每个孩子是不公平的，随着孩子的智商不同，在应试教育的今天我们评价孩子要从不同的角度去发现每个孩子的优点，不能只是看到他们的分数，分数不能决定一切，我们要建立和谐的师生关系，用一颗爱心去善待周围的一切，一个好的班级或者是一个优秀的教师，总会去发现孩子身上的那些独特的优点，这样我们不能只局限于自己的学科，认为这些学生学不好我所教的科目，他就是一个学困生，基础兴趣爱好不同，我们要跳出学科知识，站在另一个方面去看待这些学生。教师首先的任务是传道授业解惑，其次我们也担负这祖国未来栋梁的发展，不能仅仅局限于课堂、作业、成绩这些方面，每个孩子都有他闪光的地方，金子是闪光的，但是闪光的不一定是金子，我们要做时代的点金师，让他们都能在学习生活，以及各个方面展示自己的优点，只有孩子建立了自信心才能在今后的道路上有更大的发展空间，所以我们不能让他们在中途就失去了方向，我们要鼓励他们，让他们勇敢的展示自己，在给学生们一个机会的同时，也是给自己一个机会，孩子正处在认知，叛逆的阶段，我们就不要在勉强孩子们做他们不想做的，要给他们一个平台，让他们理解自己身上的责任，唤醒他们对家长，学校以及社会感恩的心，让德育教育深入每个孩子的内心。只有通过这样的教学手段才能让孩子们在今后的学习道路上走的更远，成为对社会和国家有用的人才。
二、依据新课标的理念提升教师专业素质，把握学科专业脉络。
学习要从小抓起，面对现在孩子的素质，我们不能局限于与教材，要努力的把教材的知识联系到实际的生活中，正如新课标提出的我们要依据主教材，把握课程的结构，课程的教学方式全部的革新，课程标准提出启发式、探索式、合作交流等新的教学方式。我们要在这些好的教学方式上提出适合本单位的教学方法，不能盲目的效仿，首先要了解自己本单位学生的基础，按照本单位的学生去设计和优化课程，我们要善于吸取视频里教师做课的长处，取长补短，只有这样才能使自身的专业知识在信息化的今天跟上潮流，在能适应现代的教学需求，俗话说的好，教师是知识的整合者，更是知识的传授者，在传授知识的同时，我们要使自身的专业知识不断的增强，只有这样才能使学生学有所得，我们要整合学科的知识，使该学科来源与生活，贴近与其它的学科，使数学能与信息技术有效的结合，优化数学课堂，如何在运用现代信息技术跟数学学科有效的结合，使它更好的为数学教学服务，从而使数学课堂更加直观和高效，只有教师不断的增加自身的学科知识和教学方式才能更好的为教学服务，使数学不脱离生活，来源与生活方便学生们的理解。从而优化教学也不再是一句空话，套话。
三、提升教师自身价值，整合学科知识切身为学生谋发展。
新课标的专业理念，在知识的增加上，对学生的评价。都提出了不同的要求，在应试教育的今天只重视学生的素质发展是远远不够的，我们教授学生知识为的是什么，不只是为了让学生学会如何掌握并学会新的知识，更重要的是让学生应对考试，应对考试就需要学生在学习的基础上掌握举一反三的方法，这样就需要教师剖析课程标准，把新课程的理念推行起来，有的说课改，我们改什么其实不只是改正以往的教学方式，更重要的是改变对教学的认识，应试教育，要求我们在理解课标的标准下，还要学会如何去提高教学理念。纵观现在教学理念什么才是适合教学应试的方法，只有提高自身分析问题解决问题的方法，才能更好的解决学生在学习中遇到的困难，在应试中遇到的问题。教学体制假如一成不变那么将面临的不仅仅是一次考试的失败，还将面临的是教学的失败。做一个优秀的教师不简单的是传授知识，更应该具有发展的眼光，只有熟知现在应试教育的命题方向，然后根据学生的基础补充学生的数学知识，做到查漏补缺，在新时代的今天我们不能只是提倡教学的方法，更应当切实的为学生未来的发展思考，只重视一道题的解法，或者侧重于学生的答案，这样的教学是盲目的，我们培养的是运用知识解决问题的能力，而不是培养学生对数字和单纯的数学思维，这样即使能培养出来优秀的学生，但是也是缺少实际解决问题的孩子。本着孩子今后的发展我们应该多重视孩子的独立思考和解决问题的能力。
教师的角色是崇高的，在现代信息技术发展的今天我们不仅是孩子的老师，更是他们的基石，万丈高楼平地起，没有我们的付出怎么能让他们取得优秀的成绩呢，纵观古往今来，我们不仅仅是学生的启蒙教师，更是他们未来的航标灯，没有发展的眼光是很难适应现在的教学发展观，我们承担的不仅仅是几个孩子的成长之路，在这条路上我们能做的很多，善于利用我们的经验让这些孩子成为对国家、对社会有用的人才。他们未来的路还很长，我们要用梦想的引领在不辜负家长对我们的期待中将这些孩子送上更高一级的学府。
因为有梦我们在这里杨帆起航，因为有着共同的理想我们在这里一起潜行，过往的时光我们要珍惜，未来的梦在脚下，我们应该珍惜这次宝贵的学习机会，因为这次学习使我们对信息技术有了更深入的理解，对把握教学有了更深入的见解，没有科学的方法是很难成为一个优秀的教师，在未来的路上让我们共同进步，让我们为了孩子的梦想努力。
