所谓的“知道”其实是听过，但并不理解和明白。
未有知而不行者。知而不行，只是未知。
—— 王阳明《传习录》
中国近代史上最有名的东方哲学家王阳明说，没有知而不行的人，知而不行，说明不是真知。
王阳明认为暂时做不到的行为，实际上是知之不深切的缘故；而之所以知之不够深切，又是因为对行为的理解认识和力度还不到位造成的。王阳明主张知行合一，强调坚决果断地行动和深入细致地感悟相结合才能不断的进行认知迭代（这个认知迭代是我加的，那个时代还没有认知这个名词）。
知道而做不到的人，对于“知”的理解仅停留在感官层面（临时存储），而不是深入意识层面（固定存储）。
那么，我们要怎么样检验自己的知识结构是否完整呢？
可以试试一个方法，举例来说，你可以试试向一个从来没有见过苹果的人描述苹果，最终达到对方对苹果的认知和你一致。假如你要学习理论物理学的“黑洞”理论，可以试着向一个8岁的孩子讲解什么是黑洞，直到孩子听明白为止。
