2022年＂国培计划＂(2022)精准帮扶“一对一”精准培训活动已经结束了，培训期间聆听了优秀教师和名师的授课和讲座，感触颇深。
一、多读书勤读书，丰富知识储备。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我也体会到学习的重要性，只有不断学习、不断提升、不断加强修养才能胜任教育这项工作。
二、“立德树人”是教育的初心与使命！教师是一种职业，也是一种人生，一种信念，师德是一种精神，也是一种追求，让我们不忘育人初心，牢记教师的责任与使命，在三尺讲台上，当好学生的引路人，也实现自己的职业理想与人生价值。
三、要有学生意识。课程改革，在全国范围内已掀起高潮，模式不同，叫法不同，但有一点是相同的，那就是目标都指向“为了学生的发展”。习惯了课上教学填鸭式，课下时间挤占术，总感觉稍稍放松就不能达到预期目标。殊不知，这样的教学方法或者说是理念，恰恰违背了学生的成长规律，教师越来越累，学生越来越不会。给学生尝试时间，不怕浪费课堂时间，这是高效课堂的必需“成本”，也是助推学生成长的必要方法。因为知识不是老师讲明白的，而是学生想明白的。教师的“填鸭”，看似节省了时间，没有学生的主动参与，几天后学生对教师所讲知识遗忘大部分，这样的教学效果又何来的“高效”？所以，我们的教学模式要变，方法要变，这就要求教师课前的设计要把学生的课上参与考虑进去，最终达到“教的目的是为了不教”的效果。
四、加深反思，提高教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥，是学生与学生，学生与课本，学生与社会之间的桥梁。
在今后的工作中，我会静下心来采他山之玉，纳百家之长，积极地学，好好地教，在教中学，在教中研，在教中思。
